<p class="ql-block"> 一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在這個(gè)美好的春日早晨，新城區(qū)八一路小學(xué)迎來(lái)了新城區(qū)教科研中心的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 4月4日上午，伴隨著清晨第一縷燦爛的陽(yáng)光，新城區(qū)教科研中心閆芳主任一行六人走進(jìn)八一路小學(xué)開(kāi)始教學(xué)視導(dǎo)。</p> 課堂教學(xué)篇 <p class="ql-block"> 閆芳主任走進(jìn)康紅霞老師的課堂《記金華的雙龍洞》進(jìn)行視導(dǎo)。習(xí)作單元精讀課文的教學(xué)主要是學(xué)方法，康老師的課緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，聚焦單元語(yǔ)文要素進(jìn)行語(yǔ)言文字的感受和積累。同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)表達(dá)方法，并在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用方法進(jìn)行練習(xí)。課后閆主任在評(píng)課時(shí)肯定了大單元備課的嘗試和探索，也指導(dǎo)我們可以再做出取舍，把有限的課堂時(shí)間更加聚焦課時(shí)目標(biāo)，達(dá)成教學(xué)評(píng)一致性。</p> <p class="ql-block"> 董靜老師走進(jìn)一二年級(jí)王麗梅、張文瑞兩位老師的課堂進(jìn)行視導(dǎo)。王麗梅老師的二年級(jí)單元導(dǎo)讀課呈現(xiàn)出了大單元備課的探索，張文瑞老師的《要下雨了》，努力體現(xiàn)一年級(jí)識(shí)字、寫(xiě)字、讀文、積累的教學(xué)重點(diǎn)，探索聯(lián)系生活實(shí)際理解詞語(yǔ)的梯度處理。課后，董老師給我們提出了課堂教學(xué)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的寶貴意見(jiàn)。新課標(biāo)指導(dǎo)下的大單元教學(xué)需要守正創(chuàng)新，用好教材，新課標(biāo)理念的落實(shí)需要我們不斷思考和實(shí)踐。一年級(jí)的課堂應(yīng)該更加重視每一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容的落實(shí)，高效利用課堂時(shí)間。</p> <p class="ql-block"> 教研員張艷老師走進(jìn)我校一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂，聽(tīng)了楊薇老師的《100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)。楊薇老師遷移一年級(jí)上學(xué)期《20以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》，從學(xué)生熟悉的數(shù)數(shù)活動(dòng)入手，通過(guò)對(duì)比多種數(shù)法，突顯十個(gè)十個(gè)數(shù)更快。數(shù)小棒環(huán)節(jié)，不僅突破了難點(diǎn)“拐彎數(shù)”，也引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“百”，勾連以前認(rèn)識(shí)的計(jì)數(shù)單位一（個(gè)）和十，讓學(xué)生從整體觀察對(duì)比聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)三個(gè)計(jì)數(shù)單位的關(guān)系，為學(xué)生構(gòu)建整體知識(shí)體系。張艷老師肯定了楊薇老師能站在新課標(biāo)大單元整體備課的理念下進(jìn)行整體教學(xué)設(shè)計(jì)，注重構(gòu)建整體知識(shí)體系，同時(shí)也提出了中肯的建議：本單元和每課時(shí)的教學(xué)活動(dòng)都要圍繞培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)“數(shù)感”進(jìn)行設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 心理健康老師劉瑞霞執(zhí)教的是四年級(jí)《你的心思我來(lái)猜》，本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)表情、動(dòng)作、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等學(xué)會(huì)情緒的表達(dá)，讓學(xué)生體驗(yàn)有效的信息溝通，從而巧妙運(yùn)用交流技巧，讓自己學(xué)會(huì)與他人溝通順暢，快樂(lè)交往。課后，教研員史文艷老師給予了充分的指導(dǎo)，使我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念已經(jīng)開(kāi)始在課堂落地，不斷的探索和實(shí)踐讓我們?cè)絹?lái)越感受到新課標(biāo)指導(dǎo)下的大單元備課帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。八一路小學(xué)各學(xué)科教師都在努力嘗試改變，尋求新的突破，在課堂上創(chuàng)設(shè)情境，布置任務(wù)，開(kāi)展活動(dòng)，呈現(xiàn)新課標(biāo)指導(dǎo)下的大單元課堂教學(xué)。這次視導(dǎo)，我們把學(xué)習(xí)實(shí)踐的探索展現(xiàn)在專(zhuān)家面前，得到了教研員專(zhuān)家的肯定。</p> 集體教研篇 <p class="ql-block">四年級(jí)語(yǔ)文組集體教研——習(xí)作單元大單元集體備課</p> <p class="ql-block">二年級(jí)語(yǔ)文組集體教研——大單元備課展示課反思交流</p> <p class="ql-block">一年級(jí)數(shù)學(xué)組集體教研——《100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》單元整體備課單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">音樂(lè)教研組——新課標(biāo)指導(dǎo)下的三年級(jí)大單元備課探索</p> <p class="ql-block">心理健康教研組——《自我認(rèn)知》教學(xué)內(nèi)容研究</p> <p class="ql-block">勞動(dòng)教研組——《垃圾分類(lèi)》教學(xué)探索</p> <p class="ql-block"> 集體教研是教師團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑，八一路小學(xué)一直堅(jiān)持每周學(xué)科集體教研，交流分享，思維碰撞，學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展在團(tuán)隊(duì)的支持下走得更遠(yuǎn)。今天，借著教研員老師入校的難得機(jī)會(huì)，我們把日常教研做了展示，尤其是各年級(jí)各學(xué)科的大單元備課嘗試，我們展示了學(xué)習(xí)成果，也提出了存在的困惑。通過(guò)專(zhuān)家的指導(dǎo)，我們的集體教研活動(dòng)會(huì)更具實(shí)效性，大單元備課和課堂實(shí)踐將更加有效。</p> <p class="ql-block"> 專(zhuān)家進(jìn)校園，問(wèn)診把脈課堂教學(xué)實(shí)踐，是學(xué)校的一件幸事。新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和落實(shí)需要專(zhuān)家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，每一次的教學(xué)視導(dǎo)都會(huì)帶給學(xué)校和學(xué)科教師新的啟發(fā)和思考，深耕課堂，有效教研，在教研員專(zhuān)家的引領(lǐng)帶動(dòng)下，八一路小學(xué)將踏實(shí)進(jìn)行新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，扎實(shí)走穩(wěn)每一步，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">供稿：分管領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)科教師</p><p class="ql-block">編輯：康紅霞</p><p class="ql-block">初審：楊迎春</p><p class="ql-block">復(fù)審：左文萍</p><p class="ql-block">終審：康敏</p>