<p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 判天地之美，析萬物之理。 ——莊子</span></p> <p class="ql-block"> 為了進一步落實“雙減”政策，深入推進“優(yōu)教慶陽”工程，將中學生核心素養(yǎng)根植于學生的學習活動中，加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)，點燃學生學習興趣，提升物理學科素養(yǎng)，培養(yǎng)學生個性特長，塑造美好人格，2023年4月6日，鎮(zhèn)原縣興華初級中學舉行了物理學科素養(yǎng)大賽。</p> 比賽方案 <p class="ql-block"> 本次物理學科素養(yǎng)大賽以實驗操作技能為主要內容，比賽前物理老師宣讀了比賽內容、規(guī)則及注意事項等。比賽共有3個實驗題目，分別是《探究平面鏡成像的特點》、《測量液體的密度》、《伏安法測電阻》。賽前5分鐘，比賽選手從3個實驗中抽簽決定實驗題目，他們利用已有的實驗器材現(xiàn)場進行實驗。</p><p class="ql-block"> 參賽選手們精神飽滿，沉著冷靜，思維敏捷，語言流暢，觀察仔細，聲音洪亮，操作規(guī)范。他們個個鎮(zhèn)定自若，信心滿懷，他們略顯稚嫩的臉上，盡是嚴謹認真的態(tài)度，他們真摯的眼神中，流露出的滿是對真理的探求欲與對科學的無限敬畏之情。他們充分展示了新時代青少年學生陽光自信、朝氣蓬勃的精神面貌和靈活敏捷的思維推理、語言組織、動手操作和臨場應變能力，此時的實驗臺，不僅僅是展示臺，更是他們的表演舞臺。</p> 比賽現(xiàn)場 01《探究平面鏡成像的特點》實驗 ——光學之魅 02《測量液體的密度》實驗 ——物質之謎 03《伏安法測電阻》實驗 ——電學之美 <p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，動手動腦學物理，感受物理之美。</p> 評委打分 <p class="ql-block"> 經過兩個多小時的激烈比拼，8名參賽選手順利完成了比賽。評委們進行了量化打分和綜合評判，評定了成績。</p> 物理教研組組長蔣少卿老師點評 <p class="ql-block"> 物理學科教研組組長蔣少卿老師進行了總結發(fā)言，他對本次物理學科素養(yǎng)大賽中各位選手的綜合能力給予了充分肯定和贊揚，他告訴學生，實驗操作中出現(xiàn)的問題不是問題，建議八年級學生以九年級學生為榜樣，注重實驗，興趣不可磨滅，在生活中自發(fā)地、創(chuàng)造性地做一些實驗。</p> <p class="ql-block"> 讓夢想從這里啟航，讓熱愛綻放。這次學生物理學科素養(yǎng)大賽鍛煉了同學們理論分析、動手實踐和創(chuàng)新能力，激發(fā)了同學們對物理學習的熱情，培養(yǎng)了實驗探究精神。</p><p class="ql-block"> 學校將繼續(xù)堅持把學科素養(yǎng)大賽活動作為樹立良好學風，促進教學改革，提高教學質量的重要抓手，為學生的發(fā)展搭建更多更好的平臺，不斷提升學生綜合素養(yǎng)，推動學校教育教學高質量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 如果說我比別人看得更遠的話，那是因為我站在巨人的肩膀上。 ——牛頓</span></p> END <p class="ql-block">攝影: 陳睿妮 </p><p class="ql-block">編輯: 李會榮</p><p class="ql-block">編審: 劉品武</p><p class="ql-block">總編: 張向科</p>