<p class="ql-block"> 小組合作學習不僅體現(xiàn)在課堂上的自主、合作、探究學習的課堂教學模式，也可以拓展到“小組自主管理”班級管理的模式。新課標所倡導的“小組合作學習”強調(diào)學生學習的親歷性、參與性、合作性，是一種具有典型意義的學習方式。自治小組管理在我們班級內(nèi)推行已有些日子，初見成效。</p> <p class="ql-block"> 每周班主任對自治小組進行專題培訓，自治小組成員積極梳理管理中存在的問題。</p> <p class="ql-block"> 自治小組成員向老師匯報每周的工作情況，梳理問題，共同討論解決方案。</p> <p class="ql-block"> 老師利用課余時間培訓“自主學習”小組，瞧！組長學得有模有樣，自習課的學習效果也得到了保障。</p> <p class="ql-block"> “環(huán)保小分隊”這個自治小組的成員每日匯報衛(wèi)生情況，為班級衛(wèi)生上了一道“保險”。</p> <p class="ql-block"> 微班會上匯總問題，表揚優(yōu)秀的榜樣！</p> <p class="ql-block"> “光明守護者”自治小組帶領大家學習保護視力的小妙招，還給同學們講解如何保護自己的身體。</p> <p class="ql-block"> 班級有了自治小組的保駕護航，同學們更健康了，學習更主動了，相處也更融洽了，其樂融融積極向上的班集體我們都很喜歡！</p>