<p class="ql-block"> 一日活動皆課程，幼兒園一日生活中的各個環(huán)節(jié)都承載著不同的教育教學(xué)任務(wù)，對幼兒整體性發(fā)展具有重要的意義。為了積極貫徹實施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》的精神，促進教師的專業(yè)化成長，優(yōu)化一日活動流程，切實提升保教質(zhì)量。2023年4月6日青田縣中心幼兒園教育集團在章旦鄉(xiāng)中心幼兒園開展了“共研半日 助力成長”的聯(lián)合教研活動。</p> 一、園所介紹 <p class="ql-block"> 陳盛主任代表章旦鄉(xiāng)中心幼兒園對各園老師的到來表示歡迎以及衷心的感謝。同時陳主任就幼兒園基本情況、優(yōu)勢和特色以及努力方向，向來園教研的教師做出相關(guān)介紹。</p> 二、深入班級 <p class="ql-block"> 細節(jié)皆教育，潤物細無聲，伴隨著清晨的曦光，青田縣中幼聯(lián)盟園的老師集中在一起，深入班級進行沉浸式半日觀摩。本次本次觀摩活動重點為“查找教師半日組織中存在的問題，探討梳理有效策略”。</p> <p class="ql-block"> 接下來，請跟隨老師們教研的步伐一起走進孩子們的活動現(xiàn)場吧！早操活動隨著活潑歡快的音樂，孩子們在老師活力四射的動作的帶領(lǐng)下，個個精神飽滿、動作嫻熟。</p> <p class="ql-block"> 在《指南》引領(lǐng)下，結(jié)合課程游戲化精神，各班教師從幼兒的興趣和需要等出發(fā)進行集體活動，并通過游戲分享、集體教學(xué)等多種形式，使幼兒在寬松自由的環(huán)境中有效學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)域活動是一種自由開放，操作性強的學(xué)習(xí)活動，關(guān)注對孩子自主學(xué)習(xí)方法的獲得、解決問題和探索能力的培養(yǎng)。在區(qū)域活動中教師投放多種開放性的材料，讓幼兒自主選擇、相互合作，通過與材料的不斷“對話”獲得新的知識和經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 周園長對我園的基本情況、班級工作開展情況、安全工作、環(huán)境設(shè)施等工作進行了實地查看，在肯定我園工作的同時，對幼兒園的發(fā)展提出了一些指導(dǎo)性意見，并對幼兒園的未來發(fā)展提出殷切期望。</p> 三、互動研討 <p class="ql-block"> 觀摩結(jié)束后，所有教師齊聚二樓會議室，就半日活動中所觀察到的問題進行交流研討，并針對各班的特點提出自己的建議。</p><p class="ql-block"> 留旭玉老師從工作實際出發(fā)，就活動區(qū)域設(shè)置、主題性材料投放、教師觀察指導(dǎo)、幼兒行為表現(xiàn)等多個方面，為老師們精準(zhǔn)提煉了常用的保教方法及指導(dǎo)策略，確保一日保教有序、平穩(wěn)開展。</p> <p class="ql-block"> 研有所思，研有所獲，研有所用。半日活動教研，是一個學(xué)習(xí)交流的機會，是一個師幼共同成長的過程，我們將以本次教研活動為契機，給幼兒創(chuàng)設(shè)安全、自由、和諧、溫馨的環(huán)境，不斷優(yōu)化幼兒園一日活動的組織與實施。</p>