<p class="ql-block"> 一線牽天地，萬鳶連古今。風(fēng)箏又叫紙鳶，至今已有2000多年歷史。風(fēng)箏寓意著喜慶吉祥，是中國的符號之一。為了更好的傳承非遺文化，陶冶情操，讓學(xué)生感受不一樣的風(fēng)箏魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和實踐能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。我校和臨沂廣電藝術(shù)中心聯(lián)合舉辦“濰坊風(fēng)箏研學(xué)，體驗紙鳶傳承”研學(xué)活動。</p> <p class="ql-block">濰坊：別稱鳶都。同時是世界手工藝與民間藝術(shù)之都，也是東亞文化之都。 說起濰坊，就不得不提到濰坊風(fēng)箏節(jié)。濰坊是世界風(fēng)箏的發(fā)源地，被世界各國人民稱為風(fēng)箏的故鄉(xiāng)。風(fēng)箏文化源遠(yuǎn)流長，制作風(fēng)箏歷史悠久，濰坊風(fēng)箏被列入第 一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。</p><p class="ql-block"> 此次研學(xué)，意義重大，一方面，風(fēng)箏藝術(shù)作為一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，其深刻的文化底蘊(yùn)與精神內(nèi)涵，值得我們傳承保護(hù)和創(chuàng)新實踐；另一方面，風(fēng)箏制作和放飛，可以讓學(xué)生在動手動腦的過程中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，體驗傳統(tǒng)文化的獨特魅力。</p> 觀風(fēng)箏—前世今生 <p class="ql-block">世界風(fēng)箏博物館建于1987年，是全國第一座風(fēng)箏專業(yè)性博物館。 館藏精品軟翅風(fēng)箏、硬翅風(fēng)箏、板子風(fēng)箏、桶類風(fēng)箏、串式風(fēng) 箏、微型風(fēng)箏。</p> <p class="ql-block">展覽以1000余只筒式、板式、硬翅、軟翅、串式五大類風(fēng)箏精 品以及300余件翔實的風(fēng)箏文物資料為主，較全面、客觀地體現(xiàn) 了濰坊風(fēng)箏所獨有的題材廣泛、造型優(yōu)美、繪畫精細(xì)、色彩艷 麗的風(fēng)格，介紹了構(gòu)思大方、造型夸張、色彩對比鮮明、注重 飛翔性能、研究價值較高的外國風(fēng)箏，重現(xiàn)了歷屆濰坊國際風(fēng) 箏會的盛況。</p> <p class="ql-block">板子風(fēng)箏：大多是平面造型，繪畫題材以神話傳說中的人物故事為主;</p><p class="ql-block">筒子風(fēng)箏：就是立體風(fēng)箏，一個或多個立體形狀的風(fēng)箏組成，放飛效果逼真！</p><p class="ql-block">軟翅風(fēng)箏：最為常見，兩旁翅膀下端沒有竹條，不糊邊沿，放飛時翅膀有自然的扇動效果;</p><p class="ql-block">硬翅風(fēng)箏：翅膀上下端則都有竹條，形成一個穩(wěn)定的通風(fēng)口，容易透風(fēng)起飛;</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">串式風(fēng)箏，：由若干的單體風(fēng)箏組成，常見的有龍頭蜈蚣、梁山好漢、百蝶鬧春。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">除此之外還有很多種特殊類型的風(fēng)箏。</p> 做風(fēng)箏—工藝傳承 <p class="ql-block">調(diào)查了解濰坊風(fēng)箏扎、糊、繪、放四項制作技藝；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)風(fēng)箏骨架的制作，從選材、劈竹、削竹、彎竹、 連接(綁扎)等方面系統(tǒng)學(xué)習(xí)風(fēng)箏骨架的制作；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)風(fēng)箏的裱糊，從選材、裁剪、裱糊、修邊、校正等方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)風(fēng)箏的裱糊；</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)風(fēng)箏的繪畫，從顏色的搭配、底色的處理、描線的要求、暈染與修飾、整體美化入手充分展示繪畫能力；</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)風(fēng)箏放飛的技巧，通過對風(fēng)的了解，綁好腳線，試飛調(diào)節(jié)腳線位置，以達(dá)到更好的放飛效果；</p> 誦風(fēng)箏—與春同行 <p class="ql-block">《廣電小主持人朗誦課》， 跟隨老師，掌握古詩朗誦技巧，在古詩詞的韻律中，感受“紙鳶里的春天”。</p><p class="ql-block">在風(fēng)箏廣場，童聲齊誦《村居》，與紙鳶相伴，與春天同行！</p> 放風(fēng)箏—夢想飛揚(yáng) <p class="ql-block">放風(fēng)箏大賽，讓你的風(fēng)箏成為“風(fēng)箏之王”。</p>