<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步夯實(shí)教師復(fù)習(xí)教學(xué)的基本功，提升我集團(tuán)六年級(jí)畢業(yè)班教師的專業(yè)水平，提升復(fù)習(xí)課堂教學(xué)質(zhì)量。2023年4月4日，扶綏縣民族小學(xué)教育集團(tuán)集團(tuán)開展了六年級(jí)畢業(yè)班教師復(fù)習(xí)課評(píng)比活動(dòng)。</p> 課例展示 <p class="ql-block ql-indent-1">張益堅(jiān)老師通過組織學(xué)生討論、相互交流解決錯(cuò)題、難題，并能對(duì)課堂中生成的問題能妥善處理，關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，能用激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)來評(píng)價(jià)學(xué)生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">羅長(zhǎng)桃老師在開展小組合作時(shí)，先讓學(xué)生組內(nèi)討論交流，互相幫助解決問題。對(duì)于不能解決由組長(zhǎng)收集，師生共同探討，她還設(shè)置抽獎(jiǎng)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉小連老師首先讓學(xué)生自主分析錯(cuò)題原因，后再總結(jié)原因，并進(jìn)行舉一反三的練習(xí)，采用PPT、公式和文字結(jié)合講解，有效幫助學(xué)生突破重難點(diǎn)，易于學(xué)生的理解和記憶，同時(shí)劉老師獨(dú)具特色的表?yè)P(yáng)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉敏老師從學(xué)生的答題情況出發(fā)，展開知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，并根據(jù)知識(shí)點(diǎn)展開解題方法與策略的探究。試卷講評(píng)課激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。</p> 評(píng)委點(diǎn)評(píng) 宣布結(jié)果和頒獎(jiǎng) 合影留念 <p class="ql-block ql-indent-1">“教無涯，研無止”。通過本次復(fù)習(xí)課評(píng)比活動(dòng)，老師們對(duì)數(shù)學(xué)試卷講評(píng)有更加清晰的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享，提升教學(xué)的有效性。讓我們一起努力，邊教邊研，不斷反思提升，復(fù)習(xí)課將會(huì)上的精彩高效，試卷講評(píng)課也將充滿無窮的魅力。</p> <p class="ql-block">編輯：楊鈺花、黃瑩妃</p><p class="ql-block">圖片：莫斌蘭</p><p class="ql-block">審核：李兆蘭</p>