<p class="ql-block"> 有一種工作，常態(tài)、實效；</p><p class="ql-block"> 有一種力量，團結、向上；</p><p class="ql-block"> 有一種芬芳，淡雅、共美。</p> <p class="ql-block"> 高質量的課堂，離不開教師對教學常規(guī)的堅守。開展教學常規(guī)檢查，是學校錨定目標，提質增效，落實“雙減”的常態(tài)化舉措。4月6日下午，高廟小學就教學常規(guī)工作落實情況進行了檢查。</p> 躬耕不輟? ?暗香如故 <p class="ql-block"> 教學常規(guī)檢查面向全體師生，檢查內(nèi)容包括教師備課、學習筆記、教學反思、作業(yè)批改、輔導記錄、學生作業(yè)等。</p> <p class="ql-block"> 檢查人員分工合作，一絲不茍，對各年級、各學科教學常規(guī)資料逐一進行檢查，對檢查情況及時梳理、詳細登記。</p> “教”學有方 “案”藏智慧 <p class="ql-block"> “凡事預則立，不預則廢”。無論要完成什么工作，都需要做好充分準備，否則會事倍功半、收效甚微，教育教學工作亦然。備課是起始環(huán)節(jié)，是教學全過程的基礎。任何一堂成功的課，無不凝結著教師備課的心血，多一份準備，就多一份從容。</p> 以學賦能? ?助力課堂 <p class="ql-block"> 新課標指明了方向，只有認真研讀才能更好地把握教材，實踐課堂。通過學習，全體教師在學、思、悟中有了更深入、更全面的認識；提升專業(yè)素養(yǎng) 、更新教學觀念。</p> 精耕細“作” “業(yè)”精于勤 <p class="ql-block"> “春風化雨凝紙上，循循善誘育良才”。字跡工整的作業(yè)，耐心細致地批改，一筆一畫皆是師生攜手努力的證明。</p> <p class="ql-block"> “得之在俄傾，積之在平日”。學生們在作業(yè)中融入了繪畫、詩歌、思維導圖等元素，讓作業(yè)更加豐富有趣。每個孩子都是藝術家，當童心與童趣相遇，一系列奇妙的化學反應，就能滋生出無限的創(chuàng)意想象……</p> <p class="ql-block"> “欲流之遠者，必浚其源泉”。高廟小學將繼續(xù)在“細節(jié)”上下功夫，在“實效”上做文章，不斷夯實教學常規(guī)，落實“雙減”要求，踐行新課標理念，扎實有效地推進學校教育教學工作穩(wěn)步提升!</p> <p class="ql-block">編輯:南倩</p><p class="ql-block">圖片:劉粉亞 鄧阿利</p><p class="ql-block">審核:王志剛 安紅霞</p>