跳蚤市場(chǎng)之舊物遇新主——培智幼兒園大班親子活動(dòng)

就一點(diǎn)點(diǎn)可愛??

教育是生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備?！笨梢?，最好的教育就是從生活中學(xué)習(xí)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。孩子們不僅應(yīng)從幼兒園里學(xué)到知識(shí)，也要在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)。 4月6日下午3點(diǎn)30，都江堰市培智幼兒園內(nèi)人流涌動(dòng)，熱鬧非凡，叫賣聲不絕于耳，孩子們期盼的親子“跳蚤市場(chǎng)”開張營(yíng)業(yè)了! 孩子是賣家，亦是買家。 這次跳蚤市場(chǎng)?；I劃和參與整個(gè)活動(dòng)的都是班級(jí)老師、以及孩子們。 小小的跳蚤市場(chǎng)，蘊(yùn)含著無限的教育契機(jī)。孩子們從游戲場(chǎng)景中走進(jìn)真實(shí)的生活，真正體驗(yàn)了“買賣與交易”；事先的物品準(zhǔn)備，充分考慮了“顧客”的需求和環(huán)保再利用的主旨；買賣過程中的廣告、推銷、吆喝、促銷等手段則體現(xiàn)了孩子的社會(huì)性交往能力；物品整理，錢款計(jì)算和使用也都考驗(yàn)著孩子們的分類、計(jì)算、統(tǒng)計(jì)等各種能力。 　　出攤的小朋友，努力地和顧客溝通交流，向顧客“推銷”自家的產(chǎn)品。      無論是大人還是小朋友，都在一起開心地互動(dòng)、交流。歡笑聲、談話聲交織在一起，參加活動(dòng)的小朋友臉上都洋溢著燦爛的笑容，他們提著買到的商品，和父母開心地分享著自己的“戰(zhàn)利品”，十分有成就感。  “兒童跳蚤市場(chǎng)”教會(huì)我們這些1、體會(huì)賺錢不易       現(xiàn)在的孩子都是家里的寶貝，他們不知道錢從哪里來，更不知道賺錢的艱辛。在擺攤的過程中，能夠讓孩子明白“想要收獲就必須得有付出”的道理。也讓孩子意識(shí)到，賺錢并不容易。2、增進(jìn)溝通能力       要想成功把貨賣出去，可沒那么簡(jiǎn)單，孩子需要了解售賣產(chǎn)品的詳情、以及適合商品的對(duì)象。為了獲得這些信息，他就需要向父母和老師求教，經(jīng)過提問、追問和試煉的過程，孩子的溝通力、理解力也獲得了提升。3、提升財(cái)商意識(shí)      通過擺地?cái)偅⒆訒?huì)對(duì)金錢有一個(gè)深刻的概念，當(dāng)把錢轉(zhuǎn)化成貨物，再把貨物轉(zhuǎn)化成錢時(shí)，孩子就能體會(huì)到錢的概念和數(shù)量感。如果是大班的孩子，那么找零、記賬的過程也可以嘗試讓孩子參與進(jìn)來，幫助他們?cè)趯?shí)際生活中應(yīng)用加減法運(yùn)算。4、增強(qiáng)抗挫能力      在孩子擺地?cái)?，尤其是促成交易的過程中，有賣出商品的獲得的喜悅，自然也有被人拒絕而導(dǎo)致的挫敗感。因此，在孩子因挫折感到沮喪時(shí)，家長(zhǎng)也可以和孩子討論這些問題：“為什么有的人會(huì)買，有的人不買？怎樣解說更能吸引大家對(duì)商品的關(guān)注？ 　　   下午5點(diǎn)，跳蚤市場(chǎng)親子活動(dòng)圓滿結(jié)束啦！孩子們買賣都愉快，交易氛圍熱鬧融洽。孩子們雖然沒有賺多賺少的概念，他們?cè)谝獾氖切∨笥褌兡軌蛳矚g他的東西并愿意掏錢買走，收到錢的那一刻，小老板們很有成就感。               一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)中，每個(gè)孩子從中都有豐富的體驗(yàn)和感受。性格不同，收獲也相異。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是鍛煉孩子們的勇氣、溝通表達(dá)能力、自信心、簡(jiǎn)單的應(yīng)變，掌握和熟悉簡(jiǎn)單的社會(huì)交往技能等。讓孩子充分體驗(yàn)交易中的智慧和快樂。孩子們快樂體驗(yàn)！父母?jìng)兏吲d相陪！ ???????????培智幼兒園長(zhǎng)期招收2-6歲幼兒【成長(zhǎng)熱線】李園長(zhǎng)：15928509508可掃下方二維碼哦！感謝您的關(guān)注??培智幼兒園歡迎您的加入！