<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為了營(yíng)造和諧溫馨、積極向上的班級(jí)文化氛圍,優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)班級(jí)管理,提升學(xué)生品質(zhì),三年級(jí)五班利用小組管理、責(zé)任到人的方式進(jìn)行了一系列的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。</span></p> 小組管理 <p class="ql-block"> “一日之計(jì)在于晨?!蓖瑢W(xué)們?cè)谛〗M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真朗讀課文,檢查練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 把你的垃圾撿起來!</p> <p class="ql-block"> 你的作業(yè)寫完了嗎?</p> <p class="ql-block"> 第三組!排隊(duì)打飯!</p> 我是班里的小主人 <p class="ql-block"> “八星”計(jì)分小組核算分?jǐn)?shù)</p> <p class="ql-block"> 板報(bào)小組維護(hù)黑板報(bào)</p> <p class="ql-block"> 圖書管理員整理圖書</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)安全還得看我</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)好的環(huán)境能夠于無形中影響學(xué)生、教育學(xué)生。此次活動(dòng)使班級(jí)面貌煥然一新,這不僅是一場(chǎng)規(guī)則的制定過程,更是對(duì)孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的長(zhǎng)久熏陶。希望孩子們?cè)谛〗M合作的方式中,砥礪前行,不負(fù)韶華!</p>