<p class="ql-block"> 幼小銜接包括“四大準備”，即身心準備、生活準備、社會準備和學習準備，將“四大準備”融入幼兒一日生活，堅持面向全體幼兒，促進幼兒德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。針對幼兒身心發(fā)展特點，從幼兒的實際出發(fā)，中班開展了以下活動。</p> 身心準備 <p class="ql-block"> 培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和控制能力。鍛煉出良好的身體素質(zhì)為幼小銜接做好準備。</p> 生活準備 <p class="ql-block"> 通過親子共同清潔衛(wèi)生在自我服務和勞動鍛煉中增強幼兒的自我服務意識，提高生活自理能力，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。</p> 社會準備 <p class="ql-block"> 通過集體教學活動《不是打人才叫暴力》讓幼兒了解校園欺凌有哪些，讓幼兒學會尊重別人，和同伴友好相處！</p> 學習準備 <p class="ql-block">通過活動《裝飾面具》，讓幼兒提高動手能力，想象力和控筆能力，為前書寫打好基礎！</p>