<p class="ql-block"> 相同的課題，</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 不同的表現(xiàn)方式；</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 一樣的目的，別樣的場面；</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 不同的風(fēng)格，同樣的期望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了發(fā)揮優(yōu)秀教師示范、引領(lǐng)、輻射作用，共同推進(jìn)課堂教學(xué)改革，2023年4月6日上午，巖溪中心小學(xué)開展了長泰區(qū)優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)暨城鄉(xiāng)教師“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。</p> 課堂風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">巖溪中心小學(xué)陳婉嬌老師和長泰區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃巖珠老師同上《圖形的運(yùn)動(dòng)（三）》一課。</p><p class="ql-block ql-indent-1">兩位老師針對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建不同的教學(xué)活動(dòng)，在教材把握和教學(xué)設(shè)計(jì)上追求“同中求異，異中求同”，老師們致力于創(chuàng)造性地使用教材，展示個(gè)性化地思想與風(fēng)格，在思想交換中打開了教學(xué)思路，營造了百花齊放的課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三節(jié)課由第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)林敏老師帶來《探索圖形》一課。林老師的課堂注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、傾聽、動(dòng)手操作能力，讓學(xué)生在思考的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)。孩子們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，沉浸在歡樂的課堂氛圍中。</p> 交流研討 <p class="ql-block ql-indent-1">精彩的課堂展示結(jié)束后，進(jìn)修學(xué)校葉麗琴副校長從情境導(dǎo)入、合作交流、鞏固練習(xí)等環(huán)節(jié)組織教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，全體聽課教師積極探討交流，對(duì)整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定，同時(shí)也提出了一些寶貴的建議。在思維的碰撞中，老師們深刻感受到“同課異構(gòu)”更深層次的意義所在。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">葉麗琴副校長對(duì)三位老師課堂的精心設(shè)計(jì)給予了充分的肯定：授課教師能夠借助生活情境，融入課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春暖花開美如畫，綠水青山景似詩。一次活動(dòng)，一次成長，相信所有的的數(shù)學(xué)教師們必將以昂揚(yáng)的姿態(tài)行走在教學(xué)探索的道路上，踔厲奮發(fā)，篤行不怠。</p> <p class="ql-block">圖片：柯麗晶</p><p class="ql-block">撰稿：楊美惠</p><p class="ql-block">編輯：柯麗晶</p><p class="ql-block">審核：教務(wù)處</p>