<p class="ql-block"> 為推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，辦人民滿意的教育，通過建立結(jié)對幫扶制度，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校對薄弱學(xué)校在學(xué)校管理、校園文化、師資建設(shè)、教育教學(xué)等方面的指導(dǎo)與幫扶,對進(jìn)一步縮小我景樂學(xué)區(qū)區(qū)域、校際差距，提高薄弱學(xué)校辦學(xué)條件、管理水平和教育質(zhì)量，全面提升我景樂學(xué)區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展水平。我校堅持組織開展對口幫扶所在分校小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)活動，建立“村中心?！中！苯Y(jié)對幫扶機(jī)制。</p><p class="ql-block"> 2023年3月31日下午，我校鄧燦老師在音樂室上一節(jié)優(yōu)秀的音樂示范課堂，我校邀請馬坪分校和洋坡分校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，一起觀摩音樂課例，逐步實現(xiàn)結(jié)對幫扶，優(yōu)秀課程資源共建共享。</p> <p class="ql-block"> 鄧燦老師的一節(jié)音樂課例《郊游》中，他通過小火車游戲，讓學(xué)生感知小節(jié)線，非常有趣；當(dāng)遇到十六分音符時，鄧燦老師也用有趣的方式引導(dǎo)學(xué)生感知音樂的魅力；尤其是創(chuàng)編環(huán)節(jié)，跟學(xué)生一起互動，一起創(chuàng)編，活躍了課堂氛圍。</p> <p class="ql-block"> 景樂學(xué)子們，雖然比較靦腆，但還是沉浸其中，認(rèn)真參與到音樂課堂中來！</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們都認(rèn)真點(diǎn)評，都一一指出鄧燦老師的優(yōu)勢和不足，但是值得肯定的是，鄧燦老師的音樂專業(yè)性知識較強(qiáng)，而且引導(dǎo)有方，教學(xué)功底也較扎實。所以鄧燦老師，他那鉆研備課、不懈精進(jìn)的精神應(yīng)當(dāng)給予肯定和表揚(yáng)，值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> “知不足，然后能自反也?！蓖ㄟ^本次教育幫扶活動，相信每一位老師都有了各自的見解和收獲，對未來音樂教學(xué)之路更加清晰明了?！皣?yán)于己，而后勤于學(xué)生”，在鄧燦老師的帶領(lǐng)下，我相信，所有音樂教師者定會擔(dān)起教育重任，奮勇向前，讓景樂學(xué)區(qū)音樂教育展翅騰飛。</p>