古詩苑漫步—詩歌集 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">詩歌是無比美好的，當詩歌與青春時期閃閃發(fā)光少年相遇，少年們細膩的心思和優(yōu)美的詩歌文字會碰撞出怎樣的火花呢？</span></p> 籌備階段 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">隨著詩歌朗誦的落幕，我們迎來了這一次的詩歌活動—詩歌集的制作。對于完成一次活動后還意猶未盡的少年們，知曉此活動的反應(yīng)各不相同，有躍躍欲試，有一籌莫展，但值得贊揚的是，無論成功與否，他們都認真的計劃著小組的詩歌集制作方案，兩天的時間，他們會給我們帶來驚喜嗎？讓我們拭目以待。</span></p> 送別 <p class="ql-block">李榮坤小組，于星期六下午建群組織人員分工開始編輯詩歌集，彭紫鈺同學(xué)負責(zé)封面設(shè)計，李榮坤同學(xué)負責(zé)欄且一和詩歌講解，周俊飛同學(xué)負責(zé)書法作品和收集整理各人員的賞析，鄒呂凡同學(xué)負前言編輯，最終于星期日下午完成編輯分別打印整理成冊</p> 詩林拾花 世有桃花 <p class="ql-block">我們組的詩集籌備是在周五晚上開始的，小組共打過兩次電話合謀詩集，彭希晶負責(zé)封面賞析后記，李楚涵負責(zé)序言分類，鐘志文負責(zé)賞析，彭榆翔負責(zé)書法。我們組很多東西都是初學(xué)，彭希晶不會畫畫，為畫封面想了許久 封面畫了兩次。李楚涵雖然文筆不錯，但是從未寫過序言，但他對自己要求很高，翻閱了很多書，最終寫了一篇800字的序言。鐘志文周末比較忙，周日晚錄完物理講題后又細心寫賞析很晚才睡。彭榆翔周末都在對書法進行練習(xí)也很晚休息。</p> 呀！詩 詩韻永存 <p class="ql-block">本篇《詩韻永存》是由蔣若洋，黃粲源，楊紫怡，彭萱萱共同編寫完成。</p><p class="ql-block"> 封面由蔣若洋設(shè)計，序言由楊紫怡編寫，春夏秋冬四個欄目分別由蔣若洋，黃粲源 楊紫怡，彭萱萱四人編寫并繪畫。</p><p class="ql-block">感謝各位讀者喜歡并支持我們的書籍，若有不足請反饋給我們，謝謝!</p> 古詩苑漫步 <p class="ql-block">本次古詩集創(chuàng)作活動，我們組加強了團隊協(xié)商，團隊合作能力，也感受了古詩的詩詞之美，體會中華文化的博大精深</p> 古韻詩風(fēng) 輕叩詩門 <p class="ql-block">在編寫這部詩歌集時，過程并不是一帆風(fēng)順，熊業(yè)誠負責(zé)序言部分以及一幅作品，柳云澤負責(zé)剩下的幾幅作品，以及其中一副的賞析，彭渝博則負責(zé)詩歌收集部分，而李健飛則負責(zé)賞析部分。該期間雖也發(fā)生過許多事故，但經(jīng)過四人的通力合作，事故最終化為了一個個故事，由此才編輯出了這部詩歌集。</p> 青春如歌，少年是詩 綠芽知夏近，落火報冬臨 <p class="ql-block">四人一起確立總體內(nèi)容，各自選擇自己所編寫的板塊（21負責(zé)書法作品；27負責(zé)序言和詩歌分類；48負責(zé)古詩賞析；44負責(zé)封面計），最后整合打印。</p><p class="ql-block">其中遇到了兩個小挫折，首先是總體內(nèi)容確定不清楚，每個人都有自己的見解，不能做到統(tǒng)一。其次，在打印這個環(huán)節(jié)中，有些打印出來的圖片將有些字被蓋住了，我們就用筆將字描一遍。</p> 墨韻染書香 <p class="ql-block">沐航小組包括組長李沐航，組員陳少龍，王靜怡，楊熙柔，易江南五人。本組成員十分重視這次活動，在周五晚上就建群討論了一番，確定了每個人的負責(zé)部分。首先遇到困難的是負責(zé)封面制作的王靜怡。知周所眾，人對書的第一印象便來自于封面。王靜怡雖然有著高超的畫技，但在如此大的壓力之下，她不知如何下筆，便只好向其他組員尋求幫助。其他組員（男）沒有繪畫技能，無法直接幫她，便從網(wǎng)上收集了許多優(yōu)秀詩集的封面供她參考。最終他沒有辜負整個組的期望，設(shè)計出了一個令所有人嘆為觀止的封面。第二個問題，也是最大的一個問題，同時也是最后一個問題—詩歌集的標題。我們首先想的是取名為“詞曲嘆古今”，我們在“古”和“今”兩個字的順序上斟酌了很久，每個人都發(fā)表了自己的看法。經(jīng)過激烈的討論后，我們決定——換一個標題，“墨韻染書香”，一個很有詩意很美的標題?？墒窃撛趺唇忉屇兀@又成了一個問題。這么來說似乎有三個問題。各個組員經(jīng)過深思熟慮之后，再次又又發(fā)表了自己的看法，最終我們將其綜合了起來，得出了一個完美的理解。后續(xù)其他部分的制作過程中，每個人也都遇到了或多或少的小問題，不過都靠自己解決了?？偨Y(jié)一下，這次活動我們小組的每個人都積極地參與了，都付出了較多的努力，下次再接再厲。</p> 尾聲 <p class="ql-block">一本又一本的詩歌集，承載的已不僅僅是這些可愛優(yōu)美的漢字了。絢麗光彩的它們所代表的，是每一位小組成員絞盡腦汁的思考和有始有終的專注。它們早已不是簡單的詩歌集，<span style="font-size: 18px;">它們是中華古典之美的載體，</span>它們更是堅持不懈的努力，是一筆一畫所落下的堅定，是字里行間可見的用心。</p>