<p class="ql-block"> 陽春時節(jié)，春風(fēng)送暖。2023年4月6日下午由托克遜縣教育局教研中心牽頭，“初中語文教學(xué)能手工作室”全體成員參加了“托克遜縣語文學(xué)科素養(yǎng)大賽”活動。本次活動在托克遜縣第一中學(xué)錄播室舉行，旨在進一步深化課程改革，落實立德樹人的根本任務(wù)，踐行語文學(xué)科核心素養(yǎng)的理念，繼續(xù)深入推進語文教師專業(yè)發(fā)展，以期全面提升語文教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 語文核心素養(yǎng)是學(xué)生通過語文教育所獲得的最具終身發(fā)展價值的人格修養(yǎng)與關(guān)鍵能力，包含語言建構(gòu)與運用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解四個方面。相應(yīng)的，語文教師也應(yīng)具備一定的素養(yǎng)，作為語文老師應(yīng)具備專業(yè)能力，應(yīng)有專業(yè)技能，有淵博的知識。因此，學(xué)科素養(yǎng)大賽勢在必行。本次大賽參賽人員由學(xué)校選拔推舉，比賽內(nèi)容分賽講課和說課兩部分。</p> <p class="ql-block"> 初中語文工作室骨干教師馬麗英老師、托克遜縣第一中學(xué)李建霞老師和濱河學(xué)校任丹丹老師參加了比賽。由托克遜縣教育局教研員、語文工作室主持人擔(dān)任評委，托克遜縣第一中學(xué)語文教師和語文工作室全體成員參與大賽課觀摩。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?三位老師同臺競技，上課內(nèi)容分別是九年級下冊的《棗兒》《鄒忌諷齊王納諫》，以及八年級下冊的《石壕吏》。三位參賽教師認(rèn)真鉆研文本，精心備課，或溫文爾雅，娓娓道來；或溫柔細(xì)致，深入淺出；或親切隨和，輕聲細(xì)語；或幽默風(fēng)趣，活力四射。一節(jié)節(jié)生動有趣，富有語文味的課，一定程度地展現(xiàn)了老師們的綜合素質(zhì)和執(zhí)教水平。星光不問趕路人，最美的樣子，是努力的樣子；最美的姿態(tài)，是專業(yè)的姿態(tài)；最美的成績，是不留遺憾，努力的痕跡。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?不怨流年太匆忙，只恨時光太匆匆 ，不覺間此次大賽就落下了帷幕。此次大賽組織嚴(yán)、效果好，為教師們搭建了展示自我的平臺，引領(lǐng)了成長方向，營造了一種互相學(xué)習(xí)、共同提高的良好氛圍，有效地促進了青年教師提升素養(yǎng)的決心與行動。我們將乘著“素養(yǎng)大賽”這股東風(fēng)，且行且思，撐一支“素養(yǎng)提升”的長篙，向青草更青處漫溯！</p>