周調(diào)研 <p class="ql-block"> 2023年4月31日，我校開展了周調(diào)研，調(diào)研工作由教務(wù)辦公室統(tǒng)一安排，所有任課老師交叉監(jiān)考。這次調(diào)研針對學(xué)生三月份所學(xué)的全部內(nèi)容，年級組、學(xué)科組針對學(xué)生的實際學(xué)情進(jìn)行命題。此次調(diào)研真實反映了學(xué)生在這一個月內(nèi)的學(xué)習(xí)情況。</p> 質(zhì)量分析 <p class="ql-block"> 為了全面分析調(diào)研成績，加強學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理，進(jìn)一步明確今后教學(xué)方向、查漏補缺、提質(zhì)增效。2023年4月3日晚上，我校教務(wù)教研辦公室召開了教學(xué)質(zhì)量分析會。</p><p class="ql-block"> 首先由我校教學(xué)副校長魏小龍對上周調(diào)研成績進(jìn)行質(zhì)量分析，以數(shù)據(jù)為依托，以表格的形式清晰呈現(xiàn)了各班級、各學(xué)科的成績數(shù)據(jù)。并把前兩次周調(diào)研的成績進(jìn)行了對比分析，對每個班的低分率進(jìn)行了重點的對比。學(xué)期以來低分的學(xué)生已經(jīng)成為了影響班級成績的重要因素，如何降低低分率，是我們今后主抓的一個方向。</p> <p class="ql-block"> 會議第二項，本次調(diào)研工作中平均分提升率較低的幾位老師進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。他們分析了自己所帶的學(xué)科，成績下滑的原因。并針對這些問題提出了自己的一些措施，他們也希望優(yōu)秀教師的一些好的建議和意見。</p> <p class="ql-block"> 緊接著我們分年級組展開了討論。針對本次調(diào)研中學(xué)生存在的問題、成績下滑的原因、教師教學(xué)方法的問題。各年級組教師各抒己見，取長補斷，互相學(xué)習(xí)。最后由各年級組的代表將本年級討論的結(jié)果進(jìn)行發(fā)言，針對本次調(diào)研出現(xiàn)的問題提出有效的措施。</p><p class="ql-block">1.扎實備課，備學(xué)情，備學(xué)生。做好讀書、論書、背書活動，做到課案一致。</p><p class="ql-block">2.關(guān)注到全體學(xué)生，提問面向大部分學(xué)生，讓所有學(xué)生都能“大聲說話，勇敢回答”。</p><p class="ql-block">3.作業(yè)布置要有分層，大部分作業(yè)完成在科學(xué)校內(nèi)。</p><p class="ql-block">4.關(guān)注學(xué)生心理發(fā)育，疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。</p><p class="ql-block">5.多鼓勵學(xué)生，課堂上多評價學(xué)生，評價</p><p class="ql-block">方式要多樣化。</p><p class="ql-block">6.作業(yè)及時跟蹤，有復(fù)批，有講解，典型題目要舉一反三。</p><p class="ql-block">7.注重數(shù)學(xué)課本上的練習(xí)題，立足于基礎(chǔ)，長抓學(xué)生計算題。</p> <p class="ql-block"> 最后書記做總結(jié)發(fā)言，他充分肯定了各年級所取得的成績，對今后的教學(xué)工作提出了具體要求，希望各年級認(rèn)真分析調(diào)研成績，每位老師要考慮實際學(xué)情，根據(jù)班級學(xué)生的特點因材施教，以實際行動去影響和帶動學(xué)生，努力推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階。</p>