<p class="ql-block"> 今天是學(xué)習(xí)繼繼息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的第3天，讓我們對(duì)信息化教學(xué)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也得到了前所未有的能力提升。</p> <p class="ql-block"> 上午，我們聆聽了鄒斌老師的講座。他的講座內(nèi)容為《信息技術(shù)與學(xué)科融合課例和教研活動(dòng)分享》。培訓(xùn)中充分發(fā)揮了信息技術(shù)教育的作用，讓廣大教師享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)科培訓(xùn)資源，共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，大大提高培訓(xùn)的質(zhì)量。其中最讓我印象深刻的便是鄒斌為我們講解的的四大維度的教學(xué)環(huán)境，即：多媒體教學(xué)環(huán)境，混合學(xué)習(xí)環(huán)境，智慧學(xué)習(xí)環(huán)境。以及老師在講解信息技術(shù)與學(xué)科融合案例分享時(shí)提到的幾種找資源的方法，即如果要找文字資料時(shí)可以用一系列的高級(jí)搜索如：intitle+所要搜索的內(nèi)容等，如果要找圖片可以使用佐糖軟件等，如果要搜索課件可以下載網(wǎng)盤搜索，如果搜索視頻可以在原視頻上錄制也可以手機(jī)錄屏等。最后老師向我們展示的未來的智慧課堂也讓我們感到了深深的震撼同時(shí)也帶給了我們一些反思。</p> <p class="ql-block"> 這一天的授課讓我們感觸良多，也讓我們認(rèn)識(shí)到如果我們教師不隨著時(shí)代的腳步一起進(jìn)步，不去進(jìn)行信息化教學(xué)，只是固步自封，停滯不前一定會(huì)被社會(huì)以及更加優(yōu)秀的教師所淘汰。</p> <p class="ql-block"> 今后，我將會(huì)把這次培訓(xùn)獲得的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我的教學(xué)實(shí)際，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路與方法，并積極地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。</p>