【班級(jí)動(dòng)態(tài)】“傳承傳統(tǒng) 永葆童真”——相公街道中心幼兒園（孫旺分園）

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為豐富幼兒的游戲生活，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《綱要》精神，踐行游戲教育的理念，相公街道幼兒園（孫旺分園）開(kāi)展了“傳承民間游戲、點(diǎn)亮幸福童年”為主題的民間傳統(tǒng)游戲活動(dòng)，讓幼兒玩中有樂(lè)、玩中有學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng)新。 　　傳統(tǒng)游戲是我們的民族瑰寶，蘊(yùn)含著豐富的教育智慧，是幼兒園寶貴的教育資源。讓幼兒在游戲中感受傳統(tǒng)、了解傳統(tǒng)、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)，民間游戲就是在傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，讓孩子收獲一份寶貴的財(cái)富。 丟手絹 　　丟手絹，又叫丟手帕。開(kāi)始前，準(zhǔn)備幾塊手絹，然后大家推選一個(gè)丟手絹的人，其余的人圍成一個(gè)大圓圈蹲下。游戲開(kāi)始，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺(jué)地將手絹丟在其中一人的身后。被丟了手絹的人要迅速發(fā)現(xiàn)自己身后的手絹，然后迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到自己的位置時(shí)坐下，如被抓住，則要表演一個(gè)節(jié)目，可表演跳舞、歌謠、講故事等. 　　此游戲可鍛煉孩子的應(yīng)變能力，身體的靈活性和在公共場(chǎng)合的表現(xiàn)能力。并且能有效促進(jìn)幼兒身體基本動(dòng)作的發(fā)展，提高大肌肉的運(yùn)動(dòng)機(jī)能。在游戲過(guò)程中，幼兒始終處于主體地位，并保持著身心愉悅的精神狀態(tài)，這對(duì)形成幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的性格具有積極的意義。 丟沙包 　　沙包游戲是一項(xiàng)傳統(tǒng)的游戲運(yùn)動(dòng)，是男孩和女孩都喜歡的游戲，也是規(guī)則完善、氣氛活躍、團(tuán)結(jié)合作的活動(dòng)。能有效的培養(yǎng)小朋友們的規(guī)則意識(shí)、集體觀及交往能力，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。 　　在游戲的過(guò)程中，鍛煉了孩子小肌肉以及手眼協(xié)調(diào)能力。 　　在跑、躲、接包的過(guò)程當(dāng)中，培養(yǎng)了敏捷的反應(yīng)能力。作為一種團(tuán)體性的游戲，培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。 跳房子 　　跳房子，也叫跳飛機(jī)，是一種世界性的兒童游戲，也是中國(guó)民間傳統(tǒng)的體育游戲之一，趣味性、娛樂(lè)性極強(qiáng)，曾深受廣大兒童的喜愛(ài)。在20世紀(jì)50年代至80年代相當(dāng)普遍，在有些兒童游樂(lè)場(chǎng)、公園和學(xué)校操場(chǎng)等都會(huì)有跳房子的位置。有時(shí)就算在一塊空地上，只要有一根粉筆或樹(shù)枝，小朋友亦會(huì)在地上畫(huà)起“跳房子”的九個(gè)格，然后一起玩。 　　跳房子運(yùn)動(dòng)量不算大，卻可以鍛煉身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)機(jī)智、果斷的意志品質(zhì)，鍛煉平衡技巧。 “跳房子”游戲具有多種玩法和跳法，生動(dòng)活潑、趣味性強(qiáng)，這一方面符合兒童好動(dòng)、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，有助于調(diào)動(dòng)兒童參與活動(dòng)的積極性；另一方面通過(guò)這些動(dòng)作，不但鍛煉了兒童投擲、跳躍、平衡、手眼和手腳協(xié)調(diào)等能力，還使兒童在輕松愉快、自由的游戲氛圍中得到發(fā)展。 　　形式多樣的民間傳統(tǒng)游戲，充實(shí)了幼兒園的游戲教育體系，有效的增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，提高幼兒身心健康水平。 讓我們一起弘揚(yáng)民族文化，讓民間傳統(tǒng)游戲走入幼兒的生活，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。