做有智慧的班主任，育能經(jīng)風(fēng)雨的“花朵”——浦北縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

浦北縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理能力，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng),4月6日，浦北縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 　　交流會(huì)上，優(yōu)秀班主任代表張維、張曉霞兩位教師結(jié)合自身工作實(shí)際分別從班級(jí)文化建設(shè)、如何進(jìn)行有效的家校溝通、班干部的培養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生、班級(jí)常規(guī)管理等方面談了各自在班級(jí)管理中的點(diǎn)滴工作，從不同角度分享了自己在班級(jí)管理過程中的一些做法?！八街?，可以攻玉”兩位優(yōu)秀班主任代表的分享為班主任工作細(xì)化管理明確了新的努力方向，使其他班主任受益匪淺。 張維老師——《少成若天性，習(xí)慣成自然》 葉圣陶先生說過：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?！痹诎嘀魅喂ぷ髦?，我善于通過每一件小事，讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)，使他們每天都有一個(gè)好心情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。也重視培養(yǎng)良好的班風(fēng)，從細(xì)節(jié)處加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，在細(xì)微處抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。我還善用“夸”這個(gè)法寶，因?yàn)榻o學(xué)生一個(gè)贊揚(yáng)，能使其賞識(shí)自我，點(diǎn)燃追求進(jìn)步的火把。我還會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子健康成長(zhǎng)。 張曉霞老師——《以德育人》 在班級(jí)管理中，我感觸最深的就是：忙碌、充實(shí)。作為一名班主任，我在日常管理中，做好三個(gè)抓：“抓紀(jì)律，抓行為，抓成績(jī)”進(jìn)行開展班級(jí)管理工作。首先，讓學(xué)生明確學(xué)校的“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)旗”評(píng)分規(guī)則;其次，培養(yǎng)得力的班干，實(shí)現(xiàn)班級(jí)有效管理;值日工作分工明確，做到人人有事做;培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，如集隊(duì)要做到快靜齊，坐姿端正，書寫工整，文明禮儀等。最后，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力；關(guān)注學(xué)困生和調(diào)皮學(xué)生，多做思想工作，并常與家長(zhǎng)溝通，多走進(jìn)課堂，多培養(yǎng)學(xué)生勇敢的去表達(dá)，多講一些大道理，讓學(xué)生內(nèi)化于行?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?。班主任是班級(jí)管理的核心，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，使學(xué)校管理規(guī)范化。 　　接著，政教處副主任何春麗老師對(duì)全校班主任工作進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，她認(rèn)為班級(jí)管理是一門很深?yuàn)W的藝術(shù)，需要我們溝通、服務(wù)和引領(lǐng)。只有時(shí)刻把學(xué)生放心上，做到腿勤、眼勤、嘴勤，理思路、強(qiáng)要求、多付出、抓落實(shí)、善發(fā)現(xiàn)，才能真正做到班級(jí)的有效管理。然后圍繞學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)對(duì)班主任進(jìn)行了心理教育培訓(xùn)。何老師將理論與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)班主任老師全面正確地理解心理健康，學(xué)習(xí)有效應(yīng)對(duì)各種心理危機(jī)，為孩子們的心理健康保駕護(hù)航。 　　活動(dòng)最后，潘鋒校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)講話。他充分肯定了各位班主任辛勤的付出，并強(qiáng)調(diào)班主任須切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，做到目標(biāo)要落到實(shí)處、在實(shí)干中不斷學(xué)習(xí)和提升自我業(yè)務(wù)水平，用心、用情，以理管理學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。