“書(shū)香潤(rùn)童心，好書(shū)伴成長(zhǎng)”——洋河實(shí)小二年級(jí)親子自制繪本

洋河新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

序 　　人類(lèi)的所有文明都具有圖畫(huà)敘事的傳統(tǒng)，文字也起源于圖畫(huà)，中華民族也一樣。從考古發(fā)現(xiàn)來(lái)看，中國(guó)的長(zhǎng)江、黃河流域都存有我們祖先留下的圖畫(huà)：如巖畫(huà)、陶器繪制、壁畫(huà)等，這些都可以看成是中國(guó)最早的用圖畫(huà)敘述事件的記錄。夏商周青銅器上的圖畫(huà)、秦漢時(shí)代的畫(huà)像石、魏晉南北朝的墓室壁畫(huà)、五代兩宋的卷軸畫(huà)、明清的戲曲、小說(shuō)木版插畫(huà)，具有了初步的說(shuō)故事的能力。 繪本是用圖畫(huà)與文字，共同敘述一個(gè)故事，表達(dá)特定情感，主題的讀本，通過(guò)繪畫(huà)和文字兩種媒介。在繪本中，圖畫(huà)不再是點(diǎn)綴，而是圖書(shū)的命脈。繪本非常強(qiáng)調(diào)情緒和主題的連續(xù)性，在短短的幾十頁(yè)之內(nèi)，形成一個(gè)連續(xù)的視覺(jué)影像。 年級(jí)布置氛圍 　　二年級(jí)自制繪本活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，同學(xué)們聯(lián)合家長(zhǎng)奮勇?tīng)?zhēng)先，發(fā)揮想象，為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，瞧，二年級(jí)的老師們將同學(xué)們的自制繪本進(jìn)行展示，讓我們與書(shū)為友，以繪悅心? 《春光明媚》《夏日炎炎》《秋日時(shí)光》《冬日暖陽(yáng)》《動(dòng)物世界》《水果精靈》 　　二年級(jí)的孩子們通過(guò)對(duì)繪本的制作，從中體會(huì)語(yǔ)言之美，豐富語(yǔ)匯。享受繪本的樂(lè)趣，表達(dá)自己心中的想法，用精美的構(gòu)圖與色彩，描繪七彩的童年！ 編輯：李萌審核：湯雙雙