序 <p class="ql-block"> 人類(lèi)的所有文明都具有圖畫(huà)敘事的傳統(tǒng),文字也起源于圖畫(huà),中華民族也一樣。從考古發(fā)現(xiàn)來(lái)看,中國(guó)的長(zhǎng)江、黃河流域都存有我們祖先留下的圖畫(huà):如巖畫(huà)、陶器繪制、壁畫(huà)等,這些都可以看成是中國(guó)最早的用圖畫(huà)敘述事件的記錄。夏商周青銅器上的圖畫(huà)、秦漢時(shí)代的畫(huà)像石、魏晉南北朝的墓室壁畫(huà)、五代兩宋的卷軸畫(huà)、明清的戲曲、小說(shuō)木版插畫(huà),具有了初步的說(shuō)故事的能力。</p><p class="ql-block"> 繪本是用圖畫(huà)與文字,共同敘述一個(gè)故事,表達(dá)特定情感,主題的讀本,通過(guò)繪畫(huà)和文字兩種媒介。在繪本中,圖畫(huà)不再是點(diǎn)綴,而是圖書(shū)的命脈。繪本非常強(qiáng)調(diào)情緒和主題的連續(xù)性,在短短的幾十頁(yè)之內(nèi),形成一個(gè)連續(xù)的視覺(jué)影像。</p> 年級(jí)布置氛圍 <p class="ql-block"> 二年級(jí)自制繪本活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),同學(xué)們聯(lián)合家長(zhǎng)奮勇?tīng)?zhēng)先,發(fā)揮想象,為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴,瞧,二年級(jí)的老師們將同學(xué)們的自制繪本進(jìn)行展示,讓我們與書(shū)為友,以繪悅心?</p> 《春光明媚》 《夏日炎炎》 《秋日時(shí)光》 《冬日暖陽(yáng)》 《動(dòng)物世界》 《水果精靈》 <p class="ql-block"> 二年級(jí)的孩子們通過(guò)對(duì)繪本的制作,從中體會(huì)語(yǔ)言之美,豐富語(yǔ)匯。享受繪本的樂(lè)趣,表達(dá)自己心中的想法,用精美的構(gòu)圖與色彩,描繪七彩的童年!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯:李 萌</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核:湯雙雙</p>