<p class="ql-block"> 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，通過整體感知、聯(lián)想想象，獲得個(gè)性化的審美體驗(yàn)，提高審美品味，觀察感受自然，表達(dá)自己獨(dú)特的體驗(yàn)與思考。<span style="font-size: 18px;">為了讓孩子們感受大自然，了解回龍窩悠久的歷史典故，近距離感受明代古墻，培養(yǎng)學(xué)生們的文化認(rèn)同，4月7日徐師一附小二年級(jí)開展了“春意融融盡綻放 最美回龍古韻長(zhǎng)”研學(xué)活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>回龍窩始建于清朝，最老的房子距今已有200多年歷史了。之所以得名“回龍窩”，據(jù)《徐州市志》記載，回龍窩因地勢(shì)低凹，雨水倒流，久積難泄，俗稱“回流渦”，后諧其音，美稱“回龍窩”。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【 研學(xué)前 】</b></p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)教師們認(rèn)真開展了教研活動(dòng)，對(duì)研學(xué)方案進(jìn)行了詳細(xì)的研討交流，充分查閱回龍窩資料，精心制定行前閱讀資料，設(shè)計(jì)研學(xué)作業(yè)紙。一周前，各班語(yǔ)文教師開展了行前課程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(128, 128, 128);">研學(xué)方案設(shè)計(jì)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(128, 128, 128);">行前課程開展</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【 研學(xué)中 】</b></p> 憶“回龍窩歷史” <p class="ql-block"> 回龍窩巷道又長(zhǎng)又曲折，支岔眾多，回旋縈繞，深邃悠長(zhǎng)。難怪民間傳言說，乾隆皇帝這條真龍?jiān)诖颂庌D(zhuǎn)了幾圈都出不去，這說法使得“回龍窩”三個(gè)字王氣十足。孩子們游走其中，感受一磚一瓦，一草一木，踏著輕盈的步伐，唱著春天的歌。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)回龍窩的古巷，這里有傳統(tǒng)的文化，古樸的民俗，古老的回龍窩，是徐州這座城市的記憶，更是城市的文化沉積。</p> <p class="ql-block"> 徐州主城區(qū)南北中軸線，串起了徐州五千年的歷史文脈，回龍窩的前世今生，展現(xiàn)了這座城市的變化！</p> 觀“古城墻博物館” <p class="ql-block"> 伴著明媚的春光，研學(xué)隊(duì)伍有序出發(fā)。全體學(xué)生以班為單位縱隊(duì)行進(jìn)，和老師們一起唱著動(dòng)聽的歌，聽老師介紹古城墻2600多年的建城史，近距離感受明代古墻，追憶往昔。</p> <p class="ql-block"> 從保存完好的城墻來看，城墻全用青磚砌就，青磚的規(guī)格很工整，長(zhǎng)度及厚度統(tǒng)一，站在對(duì)面看這段古城墻，既有線條的美感，又有著歷史的厚重感。</p> 覓“回龍古巷春趣” <p class="ql-block"> 墻外是流年斑駁的紅塵，墻內(nèi)是歲月靜好的安寧?！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧”。如今的回龍窩，古韻悠長(zhǎng)與浪漫文藝完美結(jié)合，承載著徐州幾百年的市井煙火氣。瞧！二年級(jí)的孩子們頓足其中，感受春天的氣息，尋找回龍窩的美好春光！</p> <p class="ql-block"> 孩子們用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感受美，回龍窩都有著不同的韻味。春日的回龍窩，更加讓人流連忘返！</p> 誦“春光爛漫詩(shī)詞” 留“班級(jí)春日靚影” <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【 研學(xué)后 】</b></p> <p class="ql-block"> 草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。教育需要實(shí)踐，成長(zhǎng)需要參與。此次研學(xué)活動(dòng)孩子們收獲滿滿，孩子們走出課堂，近距離感受明代古墻，跟著研學(xué)的步伐感受回龍窩的前世今生，收獲快樂與成長(zhǎng)，既鍛煉了身體又開闊了視野，真是趣味盎然又充滿意義！</p> 研學(xué)成果展示 <p class="ql-block">撰稿：劉文靜</p><p class="ql-block">審核：李楠</p><p class="ql-block">圖片：二年級(jí)全體老師</p>