<p class="ql-block"> 教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)進(jìn)步的"扶手"，是提高教學(xué)質(zhì)量的"助推器"，更是推動(dòng)自我成長(zhǎng)的"源泉"。開(kāi)學(xué)以來(lái)，在鄉(xiāng)中心校的強(qiáng)力推進(jìn)下，我校在"四項(xiàng)基本能力"方面，一直在緊鑼密鼓地進(jìn)行著創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> ??閱讀能力??</p><p class="ql-block"> 閱讀應(yīng)該伴隨著每個(gè)人的一生，可以給我們的成長(zhǎng)道路指點(diǎn)迷津，特別對(duì)于孩子們，意義非凡。我們一、二年級(jí)提倡親子閱讀，中高年級(jí)通過(guò)推薦書(shū)目，制定自己班級(jí)的讀書(shū)計(jì)劃。三、四年級(jí)有讀書(shū)筆記，五年級(jí)定期開(kāi)展講故事或演講比賽，六年級(jí)則通過(guò)"讀書(shū)分享會(huì)"來(lái)淺談閱讀感想，暢聊書(shū)中樂(lè)事。</p> <p class="ql-block"> ??口算能力??</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)口算能力訓(xùn)練，主要是上課前幾分鐘的時(shí)間，有的班級(jí)制作了口算卡片，在有限的時(shí)間內(nèi)口算出答案，可以兩兩配合，也可以一個(gè)人快速完成。老師一周檢測(cè)一次，用測(cè)試小卷，檢查口算能力的提升情況。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> ??書(shū)寫(xiě)能力??</p><p class="ql-block"> 書(shū)寫(xiě)能力的培養(yǎng)需要從小抓起，好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣直接影響著作業(yè)質(zhì)量。我校提倡老師除了利用語(yǔ)文課外，還要充分利用書(shū)法藝術(shù)課堂，強(qiáng)調(diào)字的構(gòu)造、運(yùn)筆和美觀程度。特別是日常作業(yè)方面，"動(dòng)筆即練字"，時(shí)刻提醒孩子們注意寫(xiě)字的正確習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> ??英語(yǔ)口語(yǔ)能力??</p><p class="ql-block"> 英語(yǔ)練習(xí)離不開(kāi)單詞和句子，我們先讓孩子們制作了部分單詞卡片，卡片上圖文并茂，課堂前幾分鐘同桌互相練習(xí)，卡片可以交換使用。我們還提倡學(xué)有余力的孩子，可以自己練習(xí)一個(gè)英語(yǔ)小故事，或者幾個(gè)人聯(lián)合準(zhǔn)備一個(gè)英語(yǔ)小短劇都可以，孩子們很愿意學(xué)，樂(lè)中其中。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)過(guò)程中，必然會(huì)遇到各種矛盾和問(wèn)題 ，通過(guò)教學(xué)研究，促使我們自覺(jué)地鉆研教育理論，運(yùn)用理論去了解、分析、研究"四項(xiàng)基本能力"的方法和措施，我們會(huì)繼續(xù)研究、繼續(xù)探索……</p>