<p class="ql-block" style="text-align:center;">??????</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從幼兒園到小學(xué)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是翻山越嶺，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是跳躍大溝深壑，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也不是進(jìn)入有天壤之別的生活，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是童年生活的一種</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自然延伸和過度。 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">踏著春天的腳步，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們一起共赴幼小銜接之約！</p> <p class="ql-block"> 為了深入貫徹教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見和湖南省教育廳《關(guān)于做好湖南省幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接有關(guān)工作的通知》文件精神，全面落實(shí)兩項(xiàng)試點(diǎn)工作，以區(qū)域聯(lián)合教研為依托，幫助幼兒科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備教育，引導(dǎo)教師樹立科學(xué)銜接的理念，將入學(xué)準(zhǔn)備教育有機(jī)滲透于幼兒園的保育保教中，促進(jìn)第三片區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，2023年4月7日，安化縣學(xué)前教育第三區(qū)域“以研促教 共話銜接”教研活動(dòng)在滔溪鎮(zhèn)中心幼兒園開展。江南鎮(zhèn)、小淹鎮(zhèn)和滔溪鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師齊聚一堂，共謀銜接之法，共探教育之路。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由滔溪鎮(zhèn)中心幼兒園承辦，參加本次活動(dòng)的有安化縣教育局學(xué)前教育股領(lǐng)導(dǎo)，江南鎮(zhèn)、小淹鎮(zhèn)和滔溪鎮(zhèn)三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、園長(zhǎng)和骨干教師共計(jì)60人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?? 園長(zhǎng)致辭，活動(dòng)開始 ??</b></p><p class="ql-block"> 首先由滔溪鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)盧海燕致歡迎辭，對(duì)參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。希望大家在活動(dòng)中積極參與，暢所欲言，并預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功。</p> <p class="ql-block"> 滔溪鎮(zhèn)中心幼兒園副園長(zhǎng)姚珊向大家介紹了此次聯(lián)合活動(dòng)的流程和內(nèi)容，闡述了幼小銜接的重要性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?? 活動(dòng)展示，教師風(fēng)采 ??</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??滔溪鎮(zhèn)中心幼兒園王婷老師帶來的大班語(yǔ)言活動(dòng)《警察與司機(jī)》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)正確使用反義詞，豐富反義詞詞匯；在游戲中根據(jù)游戲情節(jié)歸納游戲規(guī)則，能認(rèn)真聽清同伴說出的詞，并快速地說出反義詞，提高思維敏捷性；在活動(dòng)中遵守游戲規(guī)則，服從警察指揮。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??江南鎮(zhèn)中心幼兒園王佩老師帶來的大班科學(xué)活動(dòng)《漂亮的珠鏈》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 體驗(yàn)物體排列模式變化的樂趣，感受用自己排列的珠鏈裝扮自己參加舞會(huì)的喜悅。積極探索間隔排序的規(guī)律，能用多種方法記錄排列模式并講述，嘗試自創(chuàng)排序模式。學(xué)習(xí)按照ABBC、AABC、ABAC、ACBC等模式排序。</p> <p class="ql-block">??小淹鎮(zhèn)中心幼兒園李紅周老師帶來的大班藝術(shù)活動(dòng)《畢業(yè)照》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活動(dòng)中幼兒愿意與同伴和教師一起了解制作傳統(tǒng)“畢業(yè)照”，增進(jìn)與同伴和老師間的情誼；能夠根據(jù)自己的外貌特征畫自畫像，會(huì)用剪刀按輪廓剪下自畫像，并制作成傳統(tǒng)的全班“畢業(yè)照”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?? 評(píng)課環(huán)節(jié) ??</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 針對(duì)她們執(zhí)教的活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)的老師也交流了各自的感受和理解，大家暢所欲言，各抒己見，在充分肯定的同時(shí)也給予了很多寶貴的意見和建議。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?? 分組研討，思維碰撞 ??</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 前期發(fā)布調(diào)查問卷，根據(jù)問卷調(diào)查的內(nèi)容選取合適的話題進(jìn)行研討。</p><p class="ql-block">??一組研討問題：幼兒園在各項(xiàng)活動(dòng)中如何滲透幼小銜接？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??二組研討問題：園校如何有效雙向奔赴？如游戲沖突、環(huán)境沖突、規(guī)則沖突</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??三組研討問題：在入學(xué)四準(zhǔn)備中，小學(xué)如何做好入學(xué)適應(yīng)？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?通過激烈的討論，各組派代表上臺(tái)進(jìn)行闡述。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??? 專家引領(lǐng) ??</b></p> <p class="ql-block"> 安化縣學(xué)前教育股股長(zhǎng)龍可為針對(duì)整個(gè)活動(dòng)做了高度總結(jié)，她指出要“修煉事業(yè)情懷，加強(qiáng)聯(lián)合研訓(xùn)”，對(duì)四個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行了重要講述。園校的雙向奔赴、做好入學(xué)適應(yīng)，園所品牌形成方面……要尋求特色的教研之路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor">?</span>??? 頒獎(jiǎng)??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?? 活動(dòng)總結(jié) ??</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最后，滔溪鎮(zhèn)中心校副校長(zhǎng)李靖做了總結(jié)性發(fā)言，本次的活動(dòng)引發(fā)了后續(xù)的思考，明白了開展幼小銜接的作用是什么，后續(xù)仍然要對(duì)這個(gè)問題展開深度的研究，各園、各校要加強(qiáng)督促和引導(dǎo)，雙向銜接，確保質(zhì)量提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">花開有時(shí)，銜接有度。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們?nèi)绱诺妮砝伲?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">時(shí)光的更迭和雨露的滋養(yǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">會(huì)讓他們不斷成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿每個(gè)“準(zhǔn)”小學(xué)生，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心中懷揣夢(mèng)想，暢游知識(shí)海洋，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自信滿滿地</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">迎接人生的另一個(gè)新起點(diǎn)！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??????????</p>