<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">采擷人類文化長河的粒粒珠璣</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">摘下童年生活里朵朵美麗鮮花</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">一篇好的故事，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來回味無窮</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">一段好的表演，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">定是一種視覺的享受，欣賞后定會發(fā)人深省</span></p> <p class="ql-block"> 美麗的東西不一定有用，丑陋的東西不一定沒用，不要光圖美麗的外表。接下來請欣賞三年級組帶來的課本劇《鹿角和鹿腿》。</p><p class="ql-block"> 《鹿角和鹿腿》的故事講的是在叢林中一只鹿遇到獅子奮力脫險(xiǎn)的故事。鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的細(xì)長的腿。當(dāng)遇險(xiǎn)時(shí)，鹿的四條有力的腿救了它，而美麗的雙角被樹枝掛住，差點(diǎn)讓它丟了命。這個(gè)故事告訴我們：物各有所長，所短。不要因?yàn)樗拈L處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸怂拈L處。不要光圖美麗，更要講實(shí)用和它的存在價(jià)值。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《狐假虎威》是一則成語故事，出自我國的古典名著《戰(zhàn)國策》 。講了一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林中的百獸，告訴我們生活中有些人就像狐貍那樣，借著別人的力量嚇唬人，其實(shí)他們自己根本沒有什么本事。老虎受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。</p> <p class="ql-block"> 《漏》講述了一個(gè)賊和一只老虎不約而同去偷一戶人家的驢，聽到戶主說“漏”，以為對方就是厲害的“漏”，因而互相驚嚇逃跑，最后雙雙摔暈過去的故事。殊不知戶主說的“漏”其實(shí)指的是“漏雨”罷了，賊和老虎卻以為是怪獸。這個(gè)故事告訴我們平時(shí)要少做虧心事，不然就會做賊心虛。還告訴我們社會上那些不學(xué)無術(shù)、缺少真本領(lǐng)的人，即使能蒙混一時(shí)，但到了緊要關(guān)頭，難免會原形畢露，以致害了自己。</p> <p class="ql-block"> 這次課本劇展演活動，三年級的師生們都收獲頗多：</p><p class="ql-block">1、老師通過指導(dǎo)和編排課本劇，再現(xiàn)課文內(nèi)容的精彩，幫助學(xué)生理解了課文中的語言文字。</p><p class="ql-block">2、孩子在排練過程中，為了準(zhǔn)確地塑造人物形象，大家從語言、動作、表情上反復(fù)琢磨，培養(yǎng)了學(xué)生想象能力和表演能力。</p><p class="ql-block">3、孩子們的動手能力得到加強(qiáng)。</p><p class="ql-block">4、為了能編排好課本劇，學(xué)生共同修改人物對話、動作，鍛煉了孩子們的合作能力、組織能力和表達(dá)能力。孩子們通過合作學(xué)會了寬容、互助，培養(yǎng)了勇氣和良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提升。</p><p class="ql-block">5、讓每一位孩子都有了展示自己的舞臺。</p><p class="ql-block"> 總之，課本劇設(shè)計(jì)編排的過程就是學(xué)生自覺主動地學(xué)語文、用語文，提高口語表達(dá)能力及表演能力的過程。通過排演課本劇培養(yǎng)喜愛祖國語言文字，提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。</p>