<p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出：幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)幼兒探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力。并且明確指出幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問(wèn)題中嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中幼兒或獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)展形象思維。逐步發(fā)展邏輯思維能力，為其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 《指南》中指出“為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境”，因此我們提倡為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境，為幼兒提供各種科學(xué)活動(dòng)所需要的活動(dòng)材料、能讓幼兒人人動(dòng)手進(jìn)行操作試驗(yàn)、觀察試驗(yàn)結(jié)果。記錄、表達(dá)、交流試驗(yàn)的過(guò)程，讓幼兒體驗(yàn)試驗(yàn)的樂(lè)趣。真正體現(xiàn)《指南》中，“激發(fā)好奇心、求知欲和興趣”“觀察、動(dòng)手操作”“自主探究”“思考”、“交流”這些強(qiáng)調(diào)過(guò)多字眼的意義。我們還創(chuàng)設(shè)平等、民主的環(huán)境和教育氛圍，也就是良好的精神環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒自信、大膽，敢于提出各種問(wèn)題、敢于嘗試不同探究、敢于發(fā)表自己見(jiàn)解，永遠(yuǎn)保持探究和學(xué)習(xí)的熱情，獲得積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 同時(shí)在進(jìn)行操作過(guò)程中，我們成人應(yīng)讓幼兒去盡情探索，把幼兒放到主動(dòng)發(fā)展的位置上。</p> 活動(dòng)目標(biāo) <p class="ql-block"> 1.能說(shuō)出身體部位的名稱和數(shù)量。</p><p class="ql-block"> 2.激發(fā)對(duì)自我的認(rèn)同及喜愛(ài)之情。</p><p class="ql-block"> 3.喜歡參與各種操作游戲。</p> 活動(dòng)準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 1.《人體》的掛圖。</p><p class="ql-block"> 2.“身體上的數(shù)”記錄表。</p><p class="ql-block"> 3.關(guān)節(jié)能活動(dòng)的小人玩具。</p> 活動(dòng)過(guò)程 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 活動(dòng)導(dǎo)入</span></p> <p class="ql-block"> 手指游戲?qū)?我的身體）</p><p class="ql-block"> 摸摸腦袋圓圓??，</p><p class="ql-block"> 拍拍小手啪啪??，</p><p class="ql-block"> 揉揉肚子軟軟，</p><p class="ql-block"> 跺跺小腳噠噠，</p><p class="ql-block"> 扭扭屁股笑哈哈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小朋友們坐手指游戲時(shí)都非常認(rèn)真，拍拍小手的時(shí)候都拍的非常整齊呢，大家都棒棒噠??????</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 新授</span></p> <p class="ql-block"> 老師出示掛圖《人體》，小朋友們看一看，觀察一下，我們一起玩一個(gè)“指一指”的小游戲，老師說(shuō)部位名稱，小朋友們指出相應(yīng)的部位吧～</p> <p class="ql-block"> 凱喆說(shuō)掛圖上的小朋友有一個(gè)圓圓的腦袋呢??</p> <p class="ql-block"> 小闊闊說(shuō)掛圖上的小朋友有兩個(gè)胖胖的小手，哇，小朋友們都觀察的好仔細(xì)呢??</p> <p class="ql-block"> 糖果說(shuō)掛圖上的小朋友有兩條胳膊，跟他的一樣吶??</p> <p class="ql-block"> 兜兜說(shuō):“我能說(shuō)出老師指出的所以名稱，老師你快點(diǎn)指一指吧，看看我厲不厲害”。</p><p class="ql-block"> 兜兜不僅能說(shuō)出身體部位的名稱，而且能帶著數(shù)量說(shuō)出來(lái)呢，比如兩只小手，兩只胳膊，一個(gè)鼻子，所有的小朋友都給兜兜鼓掌呀??????</p> <p class="ql-block"> 我們一起來(lái)加上數(shù)量說(shuō)一說(shuō)我們的身體部位名稱吧～～</p> <p class="ql-block"> 糖果一馬當(dāng)先，說(shuō)有兩個(gè)胳膊，兩條腿，棒棒噠??</p> <p class="ql-block"> 兜兜說(shuō):“我來(lái)補(bǔ)充一下，還有兩個(gè)耳朵，兩只眼睛??，一張嘴巴??”</p> <p class="ql-block"> 艾米說(shuō):“老師，老師，我有一個(gè)頭，一個(gè)身體，兩只小手”</p><p class="ql-block"> 小朋友們都棒棒噠??????</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 制作記錄表</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 孩子們一起制作調(diào)查表，將調(diào)查的結(jié)果用數(shù)字、圖畫的方式進(jìn)行記錄，通過(guò)觀察和比較，獲取了更多關(guān)于身體數(shù)字的秘密，看看我們的小朋友們是不是很厲害呀～</span></p> <p class="ql-block"> 孩子們真了不起，竟然發(fā)現(xiàn)身體里藏著那么多數(shù)字，活動(dòng)來(lái)源于孩子們已有的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，“身體里的數(shù)字”這個(gè)話題并不陌生，他們通過(guò)統(tǒng)計(jì)表很積極地分享自己知道的有關(guān)身體里的數(shù)字。</p> <p class="ql-block"> 出示關(guān)節(jié)能活動(dòng)的小人玩具，我們一起來(lái)玩一個(gè)“我指你猜”的小游戲吧，一個(gè)小朋友指，另一個(gè)小朋友猜一猜吧。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們都仔細(xì)觀察了小人玩具，都對(duì)這小游戲充滿信心????</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 幼兒操作</span></p> <p class="ql-block"> 沐沐指著人體玩具的一條腿，銘澤說(shuō):“這真是太簡(jiǎn)單了，這是一條腿，看這條腿和我的手指差不多粗呢?！便憹蓪?duì)于空間大小的掌握非常棒呢??</p> <p class="ql-block"> 悅喆和凱喆說(shuō)這個(gè)玩具上的小手上沒(méi)有手指呢。??</p> <p class="ql-block"> 尹勝喆說(shuō)我們打算給他畫上小手！</p> <p class="ql-block"> 糖果指著玩具的小腳，兜兜說(shuō)有兩只小腳丫??</p> <p class="ql-block"> 芊羽指著玩具上的小腳丫，艾米說(shuō)有兩只小腳。</p> <p class="ql-block"> 小結(jié):每個(gè)人的身上都充滿了數(shù)字，數(shù)的時(shí)候可以從左往右數(shù)，也可以從上往下數(shù)，這樣就不會(huì)數(shù)錯(cuò)了。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 幼兒再次操作</span></p> <p class="ql-block"> 小朋友都能說(shuō)出了身體上的數(shù)呢，我們一起來(lái)玩“擺一擺”的游戲吧，我們一起給小人玩具擺造型，邊擺邊說(shuō)出各部位的名稱和數(shù)量吧～～</p> <p class="ql-block"> 大家不僅能準(zhǔn)確的說(shuō)出身體各部位的名稱，也能夠帶著數(shù)量說(shuō)出來(lái)呢，小朋友們都棒棒噠??????</p> 活動(dòng)延伸 <p class="ql-block"> 我們?cè)谝嬷菂^(qū)給小朋友們投放了身體的圖片和粘貼，圖片上不僅有名稱還有身體部位的作用，大家可以一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，貼一貼。</p> <p class="ql-block"> 看看小朋友們玩的好開心呀！</p> 活動(dòng)反思 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)源于生活，又為生活所服務(wù)，周圍的環(huán)境，生活中存在很多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的契機(jī)，比如我們的身上蘊(yùn)含著數(shù)字：1個(gè)鼻子、2只眼睛、10只手指，22顆牙齒等等，本次主題活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)我們身上蘊(yùn)含的數(shù)字，了解自己的身體并建立自我的認(rèn)同。</p> <p class="ql-block"> 我們的身體是一個(gè)十分奇妙的存在，每分每秒都悄悄地發(fā)生著變化。一份探究、一分收獲，在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)身體里許多的數(shù)字小秘密。我們要的不一定是某個(gè)正確的答案，更關(guān)注的是孩子們?cè)谔骄恐邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、重組經(jīng)驗(yàn)、提升認(rèn)知的過(guò)程。關(guān)于身體還有很多秘密等著孩子們繼續(xù)探索與發(fā)現(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 興趣是幼兒認(rèn)識(shí)科學(xué)的動(dòng)力，它表現(xiàn)為兒童對(duì)事物的心理傾向性。而游戲卻是幼兒的主要活動(dòng)，也是一種重要的教育活動(dòng)形式。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，游戲是最快樂(lè)、最生動(dòng)、最豐富的活動(dòng)。因此。以游戲的形式開展科學(xué)活動(dòng)，既能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣、好奇心和探索精神，又能促進(jìn)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。游戲中，把時(shí)間和空間都留給幼兒進(jìn)行思考、探究、交流，幼兒通過(guò)試一試、做一做、玩一玩認(rèn)識(shí)科學(xué)現(xiàn)象，獲得科學(xué)知識(shí)，讓幼兒在愉快體驗(yàn)中學(xué)科學(xué)，并得到提高。</p> <p class="ql-block">編輯:張倩倩</p><p class="ql-block">審核:謝倩倩</p><p class="ql-block">單位:人和街道中心幼兒園第一分園</p>