<p class="ql-block"> 語文組本學期的教研工作在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學期初制定的工作計劃，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教研、教學工作?，F(xiàn)對三月份工作總結(jié)如下：</p> <p class="ql-block"> 3月15日，教導(dǎo)處對語文教案進行了檢查，檢查后，王玨副主任對教案優(yōu)秀的教師給予充分肯定，同時也指出檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師整改。</p> <p class="ql-block"> 3月17日，教導(dǎo)處對各年級語文作業(yè)進行了檢查，檢查內(nèi)容涵蓋了聽寫、作文、讀書筆記、看圖寫話、字詞等類別，并根據(jù)作業(yè)質(zhì)量評出班內(nèi)前十名優(yōu)秀作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 3月22日，語文組開展了主題為“深化教研功能 構(gòu)建高效課堂”的教研活動。</p><p class="ql-block"> 教師們對近期相互聽課中出現(xiàn)的亮點和問題、教學中的困惑問題展開研討，總結(jié)經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"> 語文副教導(dǎo)主任王玨分析了當前學校集體備課現(xiàn)狀，進一步規(guī)范了集體備課流程，明確了下一步集體備課的方向。</p><p class="ql-block"> 最后，張婧校長結(jié)合近期的聽課情況，從備課、上課等方面，為語文教師提出了要求。</p> <p class="ql-block"> 3月29日，語文組開展了題為“集思廣益 “預(yù)”見精彩”的教研活動。</p><p class="ql-block"> 王玨副教導(dǎo)主任針對上周的教案、作業(yè)檢查情況進行反饋，肯定了語文教案的優(yōu)點，指出了教案中存在的不足之處。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)開學以來在語文教學中存在的問題和困惑，老師們進行了探討，并安排了常態(tài)化聽課研討活動。</p><p class="ql-block"> 老師們結(jié)合學生學習的實際情況，從高低段兩個學段展開作業(yè)設(shè)計。最終，梳理出了語文預(yù)習作業(yè)本的整體結(jié)構(gòu)，并將閱讀貫穿在預(yù)習作業(yè)的始終。</p> <p class="ql-block"> 3月30日，語文組根據(jù)本周教研活動安排進行了常態(tài)化聽課、評課活動。</p><p class="ql-block"> 聽課教師認真記錄，細心觀察每一個細節(jié)，近距離、多角度了解授課教師處理教材，駕馭課堂的能力和學生課堂學習情況，取長補短，快速提升。</p><p class="ql-block"> 課后，教師們進行了交流，研究探討課程情況，張婧校長從對新課程標準的落實、教學目標的把握、教學方法的選擇、學生能力的培養(yǎng)等方面進行點評，指出課堂教學中的亮點和改進建議，讓教師進一步樹立了自信，明確努力改進的方向。</p> <p class="ql-block"> 勤耕不輟，研行合一，我校語文組將繼續(xù)推動教研與實踐并軌，在教育教學中用初心育芬芳，用匠心育英才。</p>