<p class="ql-block"> 所有向上生長(zhǎng)的盛景，都離不開(kāi)日復(fù)一日的向下扎根。本著“常反思、”“常超越、”“常突破”的原則，圍繞“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)和規(guī)范教學(xué)工作的要求，教研室一行10人于2023年4月7日來(lái)到廣靈五中調(diào)研。</p> 課堂觀察 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?語(yǔ)文</span></p> <p class="ql-block">仝梅蘭執(zhí)教的是七年級(jí)的阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?數(shù)學(xué)</span></p> <p class="ql-block">馮明君執(zhí)教的是七年級(jí)下冊(cè)《平面直角坐標(biāo)系》。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">?英語(yǔ)</span></p> <p class="ql-block">焦麗霞執(zhí)教的是七年級(jí)下冊(cè)Unit5Why do you like pandas?SectionA 1a-1c</p> 評(píng)課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 教研員與三科任課教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流與探討。</p> 作業(yè)教案 <p class="ql-block"> 大多數(shù)教師教案書(shū)寫工整、規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，條理性強(qiáng)，設(shè)計(jì)合理，圖文并茂，講練結(jié)合，課后反思到位。</p><p class="ql-block"> 各班作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量基本符合要求，科任教師不但批改及時(shí)，而且能給出激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，并把錯(cuò)誤的地方顯著標(biāo)出。</p> 課間活動(dòng) <p class="ql-block"> 課后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。</p> 研討交流 <p class="ql-block"> 最后，教研員們與學(xué)校主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談，交流了有關(guān)教學(xué)的一些問(wèn)題，明確了以后工作的方向。</p>