天驕幼兒園體育動(dòng)作技能培訓(xùn)

樂源教育

幼兒園的體育活動(dòng)不是一種單一的體能訓(xùn)練，它是一種綜合的游戲?qū)嵺`活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)化教育，促進(jìn)兒童更好的融入社會(huì)，成為發(fā)展健全的人。為了更好的促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，根據(jù)霞山區(qū)教育局開展的《幼兒體育基本動(dòng)作學(xué)習(xí)》培訓(xùn)活動(dòng)，4月6日下午，南海艦隊(duì)第一分園的老師對(duì)霞山區(qū)第十四片區(qū)的幼兒園，進(jìn)行幼兒體育基本動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)。 為了確保培訓(xùn)實(shí)效，鄭老師，陳老師結(jié)合園所實(shí)際及教師需求等多方面情況，逐一從走、跑、跳、鉆爬、投擲、單足立、拍球等幼兒園體育基本動(dòng)作的規(guī)范化入手對(duì)教師們進(jìn)行了詳細(xì)講解和具體示范。大家的學(xué)習(xí)熱情高漲，積極參與訓(xùn)練。 1.走走的動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)習(xí)口決：自然站立，身體正直，自然挺胸，目視前方，腳著地，自然過渡到前腳并輕蹬離地面，兩腳尖正對(duì)前方，避免八字腳，手臂自然擺動(dòng)。 2.跑跑步動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)習(xí)口決：自然站立，雙手自然握拳，前后分腿，前后擺臂，眼看前方。腳著地，雙腿折疊跑，腳尖蹬地快速向前跑。 3.立定跳遠(yuǎn)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)習(xí)口決：自然站立，雙手自然握拳，向上擺臂，向后擺臂，蹲，向前揮臂蹬地跳。順口溜：向上擺臂，向后擺臂 —蹲——跳；1——2——3（跳）。學(xué)練后，幼兒可連續(xù)自然擺動(dòng)手臂——自然跳。 4.投擲投擲動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)習(xí)口決：（中、大班）自然站立——側(cè)身，分腿分掌，握球，球放耳朵，后腳稍屈膝身體稍后傾，蹬地轉(zhuǎn)髖揮（甩）臂——投球。順口溜：分腿分掌，握球，球放耳朵，預(yù)備，投。（小班）身體正對(duì)前方，分腿自然站立，右手握球，球放耳朵，保持重心，向前揮臂，向前上方投球。 5.拍球拍球動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)習(xí)口決：自然站立，雙手握球至胸前，分腿稍與肩同寬，稍彎腰，轉(zhuǎn)（右手在上），五指自然張開，以手軸為中心，按下去，彈起來。（以手軸為中心按下收起的節(jié)奏學(xué)練）順口溜：握球，分腿，彎腰，轉(zhuǎn)，拍球。 6.單足立單足立（平衡）動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)習(xí)口決：自然站立，腰挺直，雙手插腰（雙手自然垂直），以左腳為支撐腳，支撐腳緊貼地面，右腳腳尖點(diǎn)地，右腳小腿輕后提，身體重心保持垂直，眼看前方。順口溜：立正，插腰，腳尖點(diǎn)地，抬小腿，眼看腳下方，安靜專注，保持穩(wěn)住。 7.鉆、爬鉆、爬動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)習(xí)口決：鉆，伸腳，彎腰，身體向前移動(dòng)，提起后腳。爬，雙手撐地，膝蓋接觸地面，動(dòng)作協(xié)調(diào)向前移動(dòng)。 為了讓老師鞏固學(xué)習(xí)幼兒體育基本動(dòng)作要領(lǐng),4月7日中午，陳園長在根據(jù)李玉泉老師的《幼兒體育動(dòng)作技能實(shí)踐培訓(xùn)》PPT，向老師們進(jìn)行第二次培訓(xùn)傳遞李玉泉老師的培訓(xùn)體育教育理念和體育精神品質(zhì)。 從各年齡段幼兒的身心特點(diǎn)、動(dòng)作技能等方面向老師們?cè)敿?xì)的講解，主要體現(xiàn)在：如何在園內(nèi)有效開展幼兒的體育活動(dòng)，如何讓孩子們?cè)趹敉庥螒蚧顒?dòng)中體驗(yàn)到體育游戲的趣味性、游戲性和多元性。 老師根據(jù)幼兒一日生活在園所開展戶外體育知識(shí)練習(xí)。 教師們經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)后，不僅提升了自身的專業(yè)水平，更是在此基礎(chǔ)上為孩子們提供更多的體能游戲及基本動(dòng)作的技巧。以體育人，健康前行，為實(shí)現(xiàn)“讓每一位孩子健康快樂成長”的目標(biāo)我們不斷前行。