<p class="ql-block"> 【教研觀摩促成長 互相學(xué)習(xí)共提升】</p><p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”，教學(xué)和教研就如兩扇翅膀，是平衡教育教學(xué)發(fā)展的經(jīng)緯。為進一步落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高我園教師的教育教學(xué)水平，扎實有效的開展幼兒園集體教學(xué)活動，2023年4月3日城頭鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心幼兒園開展了教師公開課活動，希望通過此次活動，加強幼兒園教師之間的交流與學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，為教師們搭建一個展示自我，鍛煉提高的平臺。</p> 小一班《彩色世界真奇妙》 <p class="ql-block"> 胡修莉老師通過有趣的旋律，采用了形象的圖片，這樣不僅便于記憶，也調(diào)動了幼兒的積極性和注意力。更進一步鞏固了幼兒對歌曲的掌握，同時也對理解辨別樂句的長短起到了較好的作用，把活動推向了高潮。</p> 中班語言《春天的電話》 <p class="ql-block"> 孩子們對于春天大自然的一些特征積累了比較多的經(jīng)驗，有可說的話題，黃苓老師結(jié)合當下季節(jié)帶著孩子在傾聽欣賞故事《春天的電話》借助打電話的方式讓幼兒了解春天的變化，體驗與同伴對話的樂趣。</p> 中班語言《章魚先生賣雨傘》 <p class="ql-block"> 王緒玲老師通過生動有趣的活動設(shè)計，幼兒在整個活動過程中，不論是欣賞故事時，還是參與“賣傘”游戲時，都十分地積極熱情，投入度比較高。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，幼兒能在教師的引導(dǎo)下，根據(jù)連續(xù)畫面提供信息，大致說出故事的內(nèi)容，也能結(jié)合畫面討論故事的內(nèi)容，對“賣剩”的三把傘進行大膽的猜測，通過觀察和想象，能積極地進行大膽地猜想。</p> 大班科學(xué)《7的組成》 <p class="ql-block"> 藺際瑋老師在本次活動中，圍繞著活動目標，形象可愛的教具，充分調(diào)動了幼兒動手操作、自主探索的積極性。</p> 大班科學(xué)《5的組成》 <p class="ql-block"> 孟慶花老師，在幼兒探索操作的環(huán)節(jié)中，放手讓幼兒去嘗試操作，再通過集體交流，讓幼兒在操作、交流中初步感知5的組成。讓幼兒自己講述操作過程，這樣活動既得到反饋，幼兒語言表達能力、邏輯思維能力又得到提高。而且這個環(huán)節(jié)還讓幼兒學(xué)會觀察比較，學(xué)會思考，初步培養(yǎng)分析綜合能力。還通過游戲，鞏固了5的組成，讓幼兒體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，從中體會數(shù)學(xué)課的樂趣。</p> 大班社會《整理書包》 <p class="ql-block"> 王芹老師為了大班幼兒能很快適應(yīng)小學(xué)生活。養(yǎng)成良好整理習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會將物品分類。動手操作，歸納整理，幼兒的能力得到提升。</p> 小班健康《彩帶飄飄》 <p class="ql-block"> 張艷麗老師通過小班幼兒對鮮艷的色彩非常敏感，顏色的變化使幼兒興奮、驚奇，產(chǎn)生濃厚的探索欲望。設(shè)計了《彩帶飄飄》這一活動，讓幼兒在玩玩做做中大膽表演，在快樂的活動中舞彩帶，感受色彩帶來的美。</p> 小班語言《彩色的夢》 <p class="ql-block"> 楊琳老師通過自制掛圖激發(fā)幼兒的興趣，吸引孩子眼球。抓住孩子的興趣點，幼兒能用簡單的語言描述自己夢中的情景。通過課件和音樂的結(jié)合使幼兒通過觀察，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力。鼓勵幼兒在集體面前大膽自信的展示自己。</p> 中班科學(xué)《風箏飄飄》 <p class="ql-block"> 王莉老師生動有趣的引導(dǎo)幼兒通過按數(shù)量多少進行排序?；顒又杏變耗苡媚繙y的方法準確判斷物體數(shù)量的多少。激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。使幼兒能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。</p> 中班藝術(shù)《油水分離畫》 <p class="ql-block"> 馬曉璞老師將幼兒的興趣、與活動內(nèi)容有機整合起來。善于發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和好奇心強。學(xué)習(xí)油水分離的知識，通過作品感受色彩變化的美。學(xué)習(xí)油水分離的繪畫方法，能巧妙的進行創(chuàng)作。</p> 大班藝術(shù)《柳樹姑娘》 <p class="ql-block"> 房慧老師通過：“以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力”這一基本理念。在活動中以幼兒為主體，注重激發(fā)幼兒的興趣，通過“喚柳樹、迎柳樹、贊柳樹、唱柳樹、舞柳樹”這幾個環(huán)節(jié)，幼兒能夠從中充分感受歌曲，獲得音樂審美的體驗。</p> 大班語言《微笑》 <p class="ql-block"> 王新紅老師在執(zhí)教的《微笑》中帶領(lǐng)孩子理解故事內(nèi)容，感受微笑傳遞濃濃的愛意，并讓孩子通過不同微笑所內(nèi)涵的情感，用微笑面對每一天，體驗了不一樣的繪本活動。</p> 大班科學(xué)《認識左右》 <p class="ql-block"> 興趣是最好的老師，苗紅梅老師先以猜謎語的形式激發(fā)幼兒對活動的興趣，接著以游戲貫穿整個活動過程，幼兒學(xué)習(xí)興趣比較濃厚，幼兒在愉快的游戲、操作、探索中掌握了知識。培養(yǎng)了幼兒的觀察力、動手操作能力，發(fā)展了幼兒的思維能力、空間方位知覺能力和判斷力。</p> 中班科學(xué)《梯形寶寶做游戲》 <p class="ql-block"> 吳建華老師執(zhí)教的《梯形寶寶做游戲》中，針對中班幼兒對生活中常見的物體有一定的經(jīng)驗，并且能夠根據(jù)操做認識梯形。同時將本節(jié)課設(shè)計為在情景游戲中讓幼兒鞏固對梯形的認識。</p> 中班安全《不亂吃東西》 <p class="ql-block"> 馬啟瑜老師用自己親切的形象，飽滿的情緒感染孩子，還通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應(yīng)對安全事件的能力。通過真實的案例，向幼兒進行生動形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。</p> 小班安全《“咔嚓咔嚓”要當心》 <p class="ql-block"> 在幼兒園，小朋友都很喜歡做手工，剪刀在幼兒手工活動中不可缺少，是我們的好幫手，徐德祥老師通過《咔嚓咔嚓要當心》活動設(shè)計，讓幼兒了解應(yīng)該怎樣正確使用它，并注意安全使用。</p> 評課教研 <p class="ql-block"> 老師們精心準備、細心研磨，通過PPT動畫、情景表演、趣味游戲等多種形式輔助教學(xué)，使幼兒在輕松、歡快的氛圍中進行交流和學(xué)習(xí)。本次公開課展示，既為老師們搭建了一個挖掘潛能、展示風采的機會，又給大家創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺，在促進老師專業(yè)化成長的同時，更進一步提升了幼兒園整體教育教學(xué)水平。</p>