<p class="ql-block"> “草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香”。為明確奮斗目標，優(yōu)化復習策略，提升備考水平，更高質量地為考生服務，2023年4月6日下午，薛城區(qū)2023年初中化學學業(yè)水平考試備考教學研討會在薛城區(qū)祁連山路學校舉行。本次活動由薛城區(qū)教學研究中心化學教研員、綜合室主任王吉元主持并召開，全區(qū)各學校九年級化學教師參加了此次活動。</p> <p class="ql-block"> 本次會議共有三項議程。</p><p class="ql-block"> 一、課堂觀摩</p><p class="ql-block"> 祁連山路學校彭振老師執(zhí)教的《燃燒與燃料》單元復習課，從謎語導入到魔術表演再到實驗探究，既調動了學生的學習熱情，又提高了學生的化學實驗操作能力，課堂氛圍活躍，教學效果顯著，充分體現(xiàn)了以學生為主體的教學評一致性的課堂理念。</p> <p class="ql-block"> 鳳鳴中學董曉曼老師執(zhí)教的《化學工藝流程》專題復習課，在教學設計上滲透大單元教學理念，對相關知識進行整合之后，構建知識框架，重點對學生的解題思路進行了訓練，評價任務的設置由淺入深，為今后的專題復習提供了良好示范。</p> <p class="ql-block"> 二、專題講座</p><p class="ql-block"> 祁連山路學校渠慧敏老師做了《化學教學中的學科融合》的專題講座，結合新課程標準從什么是學科融合、為什么進行學科融合教學、化學與不同學科融合教學的示例、中考化學試題中的學科融合、如何實施簡單而有效的學科融合等五個方面做了詳細介紹。緊緊圍繞化學學科核心素養(yǎng)，重點結合生物、化學學科交叉內容做細致歸納匯總，為老師們的化學教學提供了新的跨學科實踐操作策略。</p> <p class="ql-block"> 鳳鳴中學田娜老師做了《中考化學命題趨向研究》的專題講座，從命題依據、命題趨向、應對策略、中考反思等四個方面，高點站位高點分析，結合新課程標準，中考試題命制標準、棗莊命題要求，展開素養(yǎng)導向的新命題形勢和命題趨向下的細致講解。以山東省初中化學工作訪跨學科項目實踐為例，為到場教師提供了一場高質量講座。</p> <p class="ql-block"> 三、總結交流</p><p class="ql-block"> 最后由王吉元主任進行總結發(fā)言，王主任指出，“中考命題首先要明確考試的范圍，中考命題必須以《課程標準》為依據，要做到教什么學什么考什么，以學定考”，體現(xiàn)“教—學—評”一致性，在復習中，加強對教材知識點的整合，幫助學生構建知識體系；今年將考察學生的化學實驗操作，今后的教學中要加大化學實驗操作的訓練，增加學生參與實驗操作的次數(shù)，提高學生實驗操作能力，防止學生在實驗操作上出現(xiàn)失誤；老師在復習時要注意化學學科同其他學科間的知識滲透與融合，多關注時政熱點，準確把握中考命題方向。</p> <p class="ql-block"> 有課堂觀摩，有專題講座，有經驗分享，還有專家引領，這次研討會好似及時雨猶如指明燈，給我們注入了前行的動力，為我們明確了前進的方向！讓我們全力出擊，備戰(zhàn)中考！讓我們攜手同行，共筑輝煌！</p>