<p class="ql-block">幼兒園游戲活動是幼兒一日活動中的重要組成部分。為了提高我園幼兒游戲活動的質(zhì)量和游戲活動的實效性，提升教師觀察指導(dǎo)幼兒游戲活動的能力，小哈佛幼兒園于4月4日——4月7日圍繞健康領(lǐng)域開展了體育游戲教研活動。</p> <p class="ql-block">教師們在體育游戲活動中結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神將語言、科學(xué)、社會、健康、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育活動相結(jié)合來進(jìn)行，使幼兒真正的在運(yùn)動中得到全方位的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">大一班李老師執(zhí)教的游戲活動——《叢林野戰(zhàn)軍》</p> <p class="ql-block">通過游戲?qū)W會俯身匍匐爬行，探索爬過障礙時發(fā)現(xiàn)匍匐前進(jìn)的動作要領(lǐng)。在“叢林野戰(zhàn)軍”的游戲情境中挑戰(zhàn)自己，體驗完成任務(wù)的成功和喜悅。</p> <p class="ql-block">大二班周老師執(zhí)教游戲活動——《森林運(yùn)動會》</p> <p class="ql-block">通過游戲 能雙腳夾球連續(xù)跳，并完成夾球跳起前擲入洞。樂于挑戰(zhàn)，體驗小組合作獲得的成功感。</p> <p class="ql-block">大三班依依老師執(zhí)教的游戲活動——《兔子先生的信》</p> <p class="ql-block">通過游戲嘗試練習(xí)單腳連續(xù)跳的動作，發(fā)展彈跳力，增強(qiáng)平衡能力，通過各種各樣的游戲提高幼兒單腳跳的興趣，能主動、積極地參與游戲，提高動作的協(xié)調(diào)性。</p> <p class="ql-block">大四班琪琪老師執(zhí)教的游戲活動——《運(yùn)球忙》</p> <p class="ql-block">通過情景游戲，讓幼兒扮演小螃蟹，練習(xí)側(cè)走伸展、體轉(zhuǎn)、快速側(cè)走下蹲、側(cè)走跳躍等動作，創(chuàng)設(shè)“小螃蟹運(yùn)沙球”游戲情境，鼓勵幼兒探索兩人合作側(cè)身夾球走的方法。通過游戲加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，學(xué)會與同伴友好的合作。</p> <p class="ql-block">中一班郭老師執(zhí)教的游戲活動——《小袋鼠過小河》</p> <p class="ql-block">通過游戲?qū)W習(xí)小袋鼠進(jìn)行雙腳立定跳遠(yuǎn)，掌握雙腳立定跳遠(yuǎn)和連續(xù)行進(jìn)跳的動作要領(lǐng)。能雙腳跳過不同寬度和高度的“小河”，防止掉入“小河”，在模仿小袋鼠的游戲中體驗快樂。</p> <p class="ql-block">中二班向老師指教的游戲活動——《氣球樂翻天》</p> <p class="ql-block">在情景游戲中探索氣球的不同玩法， 喜歡與同伴合作，體驗游戲的快樂。</p> <p class="ql-block">小一班熊老師執(zhí)教的游戲活動——</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《調(diào)皮老鼠和大象》</p> <p class="ql-block">在游戲中培養(yǎng)幼兒身體平衡能力和專注力，體驗集體運(yùn)動的樂趣。</p> <p class="ql-block">小二班思思老師執(zhí)教的游戲活動——《趣味圈圈》</p> <p class="ql-block">在游戲中探索圈圈的多種玩法，練習(xí)鉆、爬、跳等技能，感受跟同伴一起玩耍的樂趣。</p> <p class="ql-block">“教而不研則淺，研而不教則空”活動結(jié)束后，盧園長組織老師們及時進(jìn)行說課，評課，總結(jié)活動中的亮點和有待改善的地方，并針對每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行了很好的剖析，大家從游戲活動目標(biāo)的制定、內(nèi)容的選擇及教學(xué)程序、教師基本功等深入探討，還對授教老師本次活動存在的不足給予了建議，每位老師在此次活動中都受益淺。</p> <p class="ql-block">此次游戲教研活動，不僅提高了老師對游戲課程的探索研究能力，強(qiáng)化了理論與實踐的結(jié)合，為我園今后更好地開展游戲活動奠定了良好基礎(chǔ)。相信小哈佛每一位教師定會真正做到在“教中研，研中教，同教研，共進(jìn)步”！</p>