<p class="ql-block" style="text-align: center;">本月我們班在戶外積木區(qū)進(jìn)行自主游戲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">建構(gòu)游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)之一</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">通過(guò)建構(gòu)游戲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不僅能豐富幼兒的主觀體驗(yàn)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和建構(gòu)技能</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">更重要的是能使幼兒在協(xié)商、謙讓、交換的游戲氛圍中</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)會(huì)分享與合作</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">嘗試開(kāi)拓與創(chuàng)新</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">體驗(yàn)成功與挫折</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">從而實(shí)現(xiàn)合作交往能力的提高</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以及幼兒個(gè)性的和諧全面發(fā)展</p> 故事一 <p class="ql-block">游戲開(kāi)始了，袁俊浩小朋友和他的好朋友們一起來(lái)到了積木區(qū)，我看到他們拿了木塊積木，他想搭什么呢？</p> <p class="ql-block">過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)袁俊浩小朋友搭了一座“橋”，但是橋下需要一個(gè)橋墩，他想了想，怎么能讓橋不要橋墩又沒(méi)那么容易倒呢？</p> <p class="ql-block">他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，于是后面一遍又一遍的慢慢嘗試拿走橋墩，終于成功了。</p> 故事二 <p class="ql-block">譚睿宸、龍思奕幾個(gè)小朋友搭了房子，那用這個(gè)房子來(lái)做什么呢？<span style="font-size: 18px;">譚睿宸、龍思奕</span>兩個(gè)小朋友一起商量：今天天氣有點(diǎn)熱，我們來(lái)賣冷飲吧。就這樣，冷飲店開(kāi)張啦。</p> <p class="ql-block">熊遠(yuǎn)辰來(lái)買了一杯飲料，譚睿宸告訴他200塊錢一杯飲料。熊遠(yuǎn)辰說(shuō)飲料太貴了，沒(méi)有錢，譚睿宸說(shuō)沒(méi)錢就別喝了吧，于是熊遠(yuǎn)辰放下飲料去賺錢了。??</p> 故事三 故事四 <p class="ql-block">李俊豪是一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮的小朋友，剛開(kāi)始看他拿了很多積木以為他拿多了堆積起來(lái)；后面看到他在搭高塔，搭的過(guò)程中倒了很多次也沒(méi)有氣餒，一遍一遍的繼續(xù)搭建，后面身高不夠搭了，他想到了用積木搭建成腳墊來(lái)繼續(xù)完成，最后終于完成了。</p> <p class="ql-block">梁詩(shī)蕊小朋友搭了一家按摩店，店里可以按摩也可以睡覺(jué)，還有睡覺(jué)的床，床邊還有小桌子和枕頭。</p> 活動(dòng)反思與總結(jié) <p class="ql-block">在積木游戲中，幼兒通過(guò)自主選擇材料自由結(jié)伴，并利用自己豐富的想象和思維進(jìn)行建構(gòu)設(shè)計(jì)。幼兒合作意識(shí)初步形成，在合作中，不僅能發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，還能使幼兒在協(xié)商、謙讓、交換的游戲氛圍中，學(xué)會(huì)分享與合作。</p>