<p class="ql-block"> 2023年是東營市勝利錦華中學(xué)的質(zhì)量提升年，為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，營造教師間積極進(jìn)取、相互學(xué)習(xí)、交流合作的濃厚教學(xué)氛圍，東營市勝利錦華中學(xué)開展了為期兩周的校內(nèi)公開課活動。</p><p class="ql-block"> 此次活動分兩個階段，第一階段是備課組“一人一課”課堂展示活動。第二階段是校內(nèi)公開課課堂展示活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第一階段：備課組“一人一課”課堂展示活動</b></p> <p class="ql-block"> 備課組“一人一課”全校所有教師全員全學(xué)科參與。備課組內(nèi)同課異構(gòu)，探討同一課題，推行個性化教學(xué)，展示出不同精彩課堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二階段：校內(nèi)公開課</b></p> <p class="ql-block"> 備課組在前期組內(nèi)“一人一課”的基礎(chǔ)上，共推選出10名教師參加校內(nèi)公開課活動。公開課前，老師們立足課堂，研讀教材，精心備課磨課，做到了環(huán)節(jié)入模，體現(xiàn)了我校“學(xué)為中心”理念引領(lǐng)下的“預(yù)學(xué)·釋疑·達(dá)標(biāo)”的課堂模式，打造出了一場場精品課堂。</p> <p class="ql-block"> 英語王寶強老師以北美地區(qū)感恩節(jié)為主題呈現(xiàn)了一堂新授課。課前，王老師精心備課；課上，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極回答問題，課堂效果好。</p> <p class="ql-block"> 劉秉琪老師的《杠桿》一課，環(huán)節(jié)完整，密切聯(lián)系生活，側(cè)重核心素養(yǎng)提升，體現(xiàn)學(xué)科融合。</p> <p class="ql-block"> 通過教研組內(nèi)摩課，不斷的修改教學(xué)設(shè)計、思路、課件、素材，康丙杰老師最終呈現(xiàn)了一堂活動多樣、高效提質(zhì)的課堂，充分調(diào)動了學(xué)生課堂的積極性。</p> <p class="ql-block"> 劉夢堯的《十六年前的回憶》以活動為載體，體味李大釗的人物形象，感受偉大的革命精神。</p> <p class="ql-block"> 劉夢雪老師的經(jīng)緯網(wǎng)糾錯課，通過組內(nèi)討論加學(xué)生講解的形式將課堂放給學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生的自主性，加以教師點撥與隨堂練習(xí)，更好的達(dá)到了復(fù)習(xí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 李晗老師利用多媒體課件，采取自主學(xué)習(xí)、小組合作交流等教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 杜小力老師的糾錯課，教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確，重點突出，講練結(jié)合，讓孩子們理解的基礎(chǔ)上舉一反三。</p> <p class="ql-block"> 王艷老師的糾錯課，首先根據(jù)微周測成績，表揚進(jìn)步學(xué)生，學(xué)生倍受鼓舞。然后根據(jù)做題情況講評試卷，做到了詳略得當(dāng)。對于出錯率較低的題目以小組互助的方式解決，并以提問的方式檢查小組討論成果，大部分同學(xué)可準(zhǔn)確回答，教學(xué)效果較好。對于出錯率較高的題目，采用小組討論—小組長代表講解—老師講解—做變式練習(xí)的方式進(jìn)行，可攻克難點。</p> <p class="ql-block"> 周程程老師的《盛情邀約》圍繞三個聯(lián)系，即與生活相聯(lián)系、與情感相聯(lián)系、與作品相聯(lián)系，在趣與情的相互轉(zhuǎn)化中讓學(xué)生自主探究和實踐，力求教育無痕，完成的作品既有藝術(shù)，又有溫度。</p> <p class="ql-block"> 張一韓老師對原試題評價后，又對試題進(jìn)一步“挖掘”。講評中幫助學(xué)生從多角度分析問題，并啟發(fā)學(xué)生從中歸納出解題的技巧和方法。</p> <p class="ql-block"> 授課教師認(rèn)真細(xì)致備課，生動高效授課，課堂氣氛活躍，師生互動和諧，教學(xué)效果良好。課堂上，既放得開，又收得攏；既緊扣教材，又不拘泥于教材，開合自如。公開課結(jié)束后，老師們積極評課議課，對課堂亮點和不足進(jìn)行點評，并針對課堂細(xì)節(jié)做了進(jìn)一步的剖析，促進(jìn)了老師們的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于推進(jìn)課堂建設(shè)。勝利錦華中學(xué)將繼續(xù)以校內(nèi)公開課等活動為載體，不斷推進(jìn)學(xué)校課堂建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">編輯：劉?，?lt;/p><p class="ql-block">審核：邢學(xué)文</p>