<p class="ql-block"> 依教科研平臺，助力教師專業(yè)提升。為進一步明確課題研究思路，完善課題研究方案，規(guī)范管理課題研究過程，2023年4月4日下午，惠濟區(qū)課題開題報告會在惠濟區(qū)大河路中心小學(xué)進行，惠濟區(qū)科研協(xié)調(diào)員關(guān)紅燕老師到會指導(dǎo)，九個課題主持人及骨干成員參會。</p> <p class="ql-block"> 首先，關(guān)老師通過提前審閱各課題資料，聯(lián)系具體內(nèi)容為到會老師剖析了開題報告的組成和書寫思路。重點指出課題研究要突出“真”“實”兩個字，即課題研究的問題要真實，形成的開題報告要務(wù)實。</p> <p class="ql-block"> 隨后，各課題主持人通過自我介紹、協(xié)作分工和抽簽匯報，表示對本次開題報告會的熱烈期待和對惠濟教研引領(lǐng)的感謝！</p> <p class="ql-block"> 各位課題主持人或課題組核心成員依次對本組的開題報告進行匯報，重點介紹了各自課題的研究背景、關(guān)鍵詞界定、研究目標(biāo)、研究方法、研究分工和研究計劃，大家互通有無，汲取經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)老師以“教科研要圍繞學(xué)生而展開，科研的價值在于如何更好地為學(xué)生服務(wù)”為核心逐一對大家的開題報告進行了詳實點評，老師們認真聆聽自己不足的同時，也從彼此的課題中汲取靈感和經(jīng)驗！</p> <p class="ql-block"> 在惠濟區(qū)教科室的高度重視與統(tǒng)籌安排下，老師們在本次的開題報告會中對自己的科研之路有了更清晰的認識和方向，對自己的課題也有了更全面更充實的思考。期待在新的征程里“惠濟教育”在“科研”的道路上繼續(xù)沐光前行！</p>