<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">主題說明</b></p><p class="ql-block"> 萬物復蘇的春天，處處生機勃勃?？纱禾煸谀睦锬?？我們一起走出教室，走進大自然去尋找答案吧。用眼睛捕捉春天，用手指觸摸春天，用耳朵傾聽春天，用鼻子嗅聞春天。春天的植物發(fā)生了哪些變化？春天常見的昆蟲有哪些？是誰讓春天變得更加美麗？一起來欣賞春天的美，探究植物與動物的“奇妙世界”，小朋友經過前幾周的學習對春天的變化非常了解，我們現(xiàn)在要收集春天，“留下”春天。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">主題目標</b></p><p class="ql-block">1.感受與了解春天里植物、動物以及人們日常生活的變化；</p><p class="ql-block">2.樂于展示自己收集與創(chuàng)作的“春天”，創(chuàng)設班級環(huán)境；</p><p class="ql-block">3.感受春天的美，大膽嘗試運用多種方式表現(xiàn)春天的美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">感知與體驗</b></p><p class="ql-block">經過前幾周的尋春、識春、踏春，小朋友們對春天有了更深入的了解，我們去幼兒園收集春天啦～????????????????????</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">調查與研究??</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">在幼兒園里我們看到了柳樹冒新芽??了，柳樹的“頭發(fā)”和春天剛來到的樣子有很大的變化，因為春天媽媽給柳樹編出一條條辮子????。</span></p> <p class="ql-block">詩歌《小樹的頭發(fā)》</p> <p class="ql-block">小朋友通過詩歌的學習更加了解春天媽媽帶給我們的美好，我們該用怎么樣的方式留住這些美好呢？????????</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">探索與發(fā)現(xiàn)</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">社會《謝謝城市園丁》，小朋友</span>了解綠化工人的工作內容及其與人們生活的關系。能夠尊重綠化工人，并愛惜他們的勞動成果。春天這么美麗離不開綠化工人的付出。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">總結與展示</b></p><p class="ql-block">小朋友們在幼兒園搜集了很多春天的印記，那我們怎么樣將他們展示出來呢？美術??活動《春天的花草地》，展示小朋友發(fā)現(xiàn)的春日。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一周精彩回顧</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小朋友們和老師觀看紅色經典影片《閃閃的紅星》，讓孩子們銘記艱難歲月中先輩們?yōu)樽非笳胬恚瑨侇^顱、灑熱血的感人事跡。</p> <p class="ql-block">清明落雨 一朵菊花??寄相思</p><p class="ql-block">（嚴肅的小臉上是追思是緬懷）</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">柿柿如意送祝福</p> <p class="ql-block">社團活動中的寶貝們制作拓印畫《柿柿如意》，一張張笑臉??送祝福啦</p> <p class="ql-block">期待我們小三班下周有趣的生活????</p>