<p> 踏著春天的腳步，氣溫逐漸變暖。每當(dāng)季節(jié)交替的時候，各種流感就會干擾我們的健康。尤其是幼兒園的寶貝，抵抗力較弱，更容易受病毒的侵襲。</p><p> 近期甲型流感高發(fā)期，天氣變幻無常，空氣質(zhì)量污染，各地流感較多。為有效預(yù)防與控制流感在幼兒園的傳播和蔓延，在提高大家對甲流了解的同時最大限度地降低幼兒患病率。</p> <p style="text-align: center;">預(yù)防流感溫馨提示：</p><p style="text-align: center;">又到流感的高發(fā)季，</p><p style="text-align: center;">流感來勢兇猛且傳播途徑廣。</p><p style="text-align: center;">抵抗力弱的兒童，</p><p style="text-align: center;">隨時有可能“中招”。</p><p style="text-align: center;">怎樣讓孩子遠離流感</p><p style="text-align: center;">平日又如何科學(xué)預(yù)防呢？</p><p><br></p> 什么是甲流？ <p> 流行性感冒，簡稱流感，是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。流感病毒可分為3種類型，甲型流感、乙型流感、丙型流感。其中造成人體感染且季節(jié)性流行的主要是甲型、乙型流感病毒。流感病毒的抗原性易變，傳播迅速。</p><p> 每年的10月份至次年3月份,是流感等呼吸道傳染病的流行季。</p> 流感的癥狀 <p>1.早期高熱，體溫可達39～40 ℃，一般持續(xù)2～3天后漸退。</p><p>2.呼吸道其他癥狀：流涕、鼻塞、打噴嚏、偶有咳嗽等。</p><p>3.消化道癥狀：部分小孩出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛，但癥狀往往較輕。</p><p>4.也有伴有眼痛、畏光等癥狀。</p> 流感VS普通感冒 <p> 流感不是普通感冒，其潛伏期短、傳染性強、傳播速度快。一般表現(xiàn)為急性起病、發(fā)熱，伴畏寒、乏力、頭痛、全身肌肉酸痛等中毒癥狀，而呼吸道癥狀輕微。</p> 甲流的傳播途徑 <p>1.甲型流感主要通過呼吸道傳播和間接接觸傳播。</p><p>2.呼吸道傳播：病毒可以通過飛沫、唾液、分泌物等方式傳播給健康的人群。</p><p>3.間接接觸傳播：病毒還可以通過被污染的衣物、餐具、洗漱用品等物品，經(jīng)消化道或結(jié)膜途徑引起感染。</p><p>4.在特定場所，如人群密集且密閉或通風(fēng)不良的房間內(nèi)，也可能通過氣溶膠的形式傳播</p> 如何預(yù)防甲流？ <p>1. 流感疫苗接種</p><p>接種流感疫苗是增強對病毒免疫力的有效方法，家長自愿讓孩子接種。</p> <p>2.注意保持個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、不共用毛巾、口杯等日常用品。</p><p>3.避免到公共場所等人群密集的地方，與打噴嚏的人要保持1米以上的距離。</p><p>4.適當(dāng)?shù)卦鰷p衣服，防止因感冒著涼引起的免疫力低下。</p><p>5.注意營養(yǎng)均衡，不挑食，多喝水。</p><p>6.加強體育鍛煉，以增強身體抵抗力。</p> 確診后如何護理 <p>1.發(fā)燒超過38.5°時，及時服用退燒藥降溫；</p><p>2.多喝水、多休息，清淡飲食，開窗通風(fēng)；</p><p>3.如附加癥狀嚴重，及時到醫(yī)院就診；</p><p>4.及時和園所請假，做好隔離。</p><p>一.“檢”</p><p>堅持每日做好幼兒晨午檢工作，關(guān)注孩子健康狀況。</p><p>二.“測”</p><p>堅持每日監(jiān)測幼兒體溫，幼兒出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，通知家長接回及時就醫(yī)，并追蹤隨訪。</p><p>三.“穿”</p><p>關(guān)注氣溫溫差變化，提醒家長送幼兒來園時及時增減衣物。老師們也會根據(jù)班級溫度適當(dāng)?shù)亟o孩子們穿上保暖的衣物，避免孩子受涼。</p><p>四.“鍛”</p><p>我們每天會根據(jù)天氣狀況，帶孩子進行豐富多彩的室內(nèi)外運動，提高幼兒體質(zhì)。</p><p>五.“養(yǎng)”</p><p>教育幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意個人衛(wèi)生，做到餐前、餐后，如廁前、如廁后勤洗手。</p><p>六.“消”</p><p>為了幼兒的健康成長，老師按照每日流程嚴格做好衛(wèi)生消毒工作。班級室內(nèi)進行通風(fēng)消毒。</p><p>七.“防”</p><p>幼兒園會定期開展疾病防治知識宣傳，提醒家長特殊時期，盡量少帶幼兒去人流密集、空氣流通不暢的公共場所，做好疾病預(yù)防工作</p> <p> 孩子是我們的未來，是我們的期望，維護孩子的生命健康是我們的共同職責(zé)。讓我們團結(jié)一心，科學(xué)防范，為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的成長環(huán)境！</p>