<p class="ql-block"> 敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。道德與法治，是樹立學(xué)生正確三觀的重要因素，是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的重要科目。為了更好的推動(dòng)道德與法治學(xué)科教學(xué)發(fā)展，提升教學(xué)水平，本學(xué)期安排本校年輕優(yōu)秀教師開展聽評(píng)課活動(dòng)。</p> 上課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 蘭娜老師這節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊貼學(xué)生生活。課堂上，蘭老師引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中購物的細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)中感悟生活智慧，還能從維護(hù)國(guó)家利益的角度，培養(yǎng)學(xué)生購物時(shí)要到正規(guī)商家并留好購物憑證的意識(shí)，課堂上學(xué)生積極性高，表達(dá)的內(nèi)容很豐富。</p> <p class="ql-block"> 屈玉秀老師通過學(xué)生熟悉的公共生活場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生逐步探究良好的有序的公共生應(yīng)該是什么樣的，建立良好的公共秩序?qū)φ宫F(xiàn)人們的文明習(xí)慣、彰顯良好的社會(huì)風(fēng)氣、以及國(guó)家的文明進(jìn)程有何重要的意義和價(jià)值，最后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到建立良好的公共秩序需個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家三方面共同的努力。整節(jié)課上遵循“是什么一為什么一怎么的思考邏輯展開教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 張杰老師以“小水滴旅行記”為主線，將整節(jié)課的知識(shí)串成一串，通過視頻、故事、圖片、談感受等豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們知道水的珍貴和被污染的現(xiàn)狀，從而喚醒孩子們的保護(hù)意識(shí)，并將意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。課堂中張老師滲透了法治教育，讓學(xué)生明白可以依靠法律法規(guī)的作用，切實(shí)有效地保護(hù)水資源，從而讓我們的生活更美好！</p> <p class="ql-block"> 衛(wèi)便老師圍繞“假如離開地球，人類還能生存嘛？”這個(gè)問題。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用資料多角度論證問題，運(yùn)用證據(jù)說明自己的觀點(diǎn)。培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力，發(fā)展學(xué)生的理性思維。最終感悟人與自然和諧相處的智慧，從而萌發(fā)關(guān)愛地球、保護(hù)地球的情感。</p> <p class="ql-block"> 黃曉麗老師通過觀看視頻，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略圓明園昔日的輝煌，而面對(duì)如今的一片斷壁殘?jiān)捅姸嗔魇г谕獾恼滟F文物，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感，明白“落后就要挨打”，作為當(dāng)代青少年要時(shí)刻努力學(xué)習(xí)，不忘國(guó)恥，振興中華！</p> <p class="ql-block"> 張寧老師通過觀看視頻，讓學(xué)生感受交通發(fā)展給人們?cè)谏?、?jīng)濟(jì)、文化方面帶來了更多的選擇機(jī)會(huì)，通過對(duì)比感受我國(guó)交通事業(yè)發(fā)展的日新月異。再通過一段視頻和一則閱讀小故事引導(dǎo)學(xué)生了解各類交通崗位工作人員為交通事業(yè)的發(fā)展所做出的努力和貢獻(xiàn)，思考交通事業(yè)迅速發(fā)展背后是交通人的默默付出，感悟交通人的辛苦奉獻(xiàn)，從而讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)下冊(cè)道德與法治！通過創(chuàng)設(shè)多樣性的情境不斷豐富和提升學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。引導(dǎo)學(xué)生遇到困難學(xué)會(huì)尋求有效的解決方法，更好地適應(yīng)社會(huì)生活。同時(shí)領(lǐng)悟“幫助”的價(jià)值與意義，體驗(yàn)在和諧社會(huì)生活的溫暖。</p> <p class="ql-block"> “教”無止境，“研”綿不絕，最美的風(fēng)景一直在教研的旅途中。相信幾位年輕教師的教研活動(dòng)，必將為新學(xué)期的教學(xué)工作開啟一盞明燈，為本校道德與法治教學(xué)質(zhì)量的有效提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>