<p class="ql-block"> 四月的腳步踏著暖暖的春風(fēng)款款而至，在這春暖花開(kāi)的日子里，我們迎來(lái)了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 —— 清明節(jié)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 清明節(jié)凝聚著民族精神，傳承了中華文明的祭祀文化，為了讓學(xué)生充分了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)日的淵源、形成及民間各種不同的習(xí)俗，體驗(yàn)清明節(jié)的真正蘊(yùn)意，了解掌握所承載的獨(dú)有的文化內(nèi)涵，沁縣明德小學(xué)校組織全體學(xué)生開(kāi)展了以“追溯清明、吟誦清明、寄情清明、書(shū)畫(huà)清明、品悟清明”為主題的教育活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 清明節(jié)又稱(chēng)踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等。清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，既是一個(gè)掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂(lè)趣的歡樂(lè)節(jié)日。</p> 追溯清明 <p class="ql-block"> 風(fēng)清景明，慎終追遠(yuǎn)；放歌踏青，追逐春天。仲春與暮春之交，清明又至，自是一年不同尋常的時(shí)節(jié)。這一天，我校一二年級(jí)學(xué)生與家人一同追溯傳統(tǒng)清明佳節(jié)，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，度過(guò)了一個(gè)別樣的傳統(tǒng)節(jié)氣。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 了解清明節(jié)的風(fēng)俗，感受清明節(jié)與其它節(jié)日的不同，知道清明節(jié)有掃墓，放風(fēng)箏，吃青團(tuán)，踏青，插柳等習(xí)俗。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于清明節(jié)的小故事……</p> 吟誦清明 <p class="ql-block"> 又是一年春草綠，梨花風(fēng)起正清明，在這個(gè)特殊的日子里，三年級(jí)的孩子們熱情吟誦，在中華經(jīng)典詩(shī)詞中，厚植家國(guó)情懷，汲取傳統(tǒng)節(jié)日中的精神力量和文化內(nèi)涵。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 路上行人欲斷魂。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">借問(wèn)酒家何處有？</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 牧童遙指杏花村。</b></p><p class="ql-block"> 這是杜牧筆下冷清惆悵的清明。那同學(xué)們吟誦的“清明”又是一番什么樣的情景呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！</p> <p class="ql-block"> 今天，學(xué)生們以清明的名義朗誦，以朗誦的名義清明。用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生，共同迎接燦爛的春天!</p> <p class="ql-block"> 誦讀詩(shī)詞經(jīng)典，感受文化魅力。同學(xué)們通過(guò)誦讀古詩(shī)詞，對(duì)清明節(jié)有了更多的認(rèn)識(shí)，也感受到了中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓。</p> 寄情清明 <p class="ql-block"> “ 翠柏青松伴英烈，清明祭掃寄哀思?！痹谇迕鞴?jié)到來(lái)之際，緬懷先烈、祭掃英烈是弘揚(yáng)英烈精神、傳承紅色基因的重要組成部分，為了讓本次清明節(jié)變得更有意義、更有價(jià)值，四年級(jí)的孩子們拿起筆和紙，描述著自己對(duì)清明的看法，抒發(fā)著自己對(duì)先人的哀思，表達(dá)著對(duì)革命英雄的緬懷和對(duì)幸福生活的贊美。</p> 書(shū)畫(huà)清明 <p class="ql-block"> 清明繪細(xì)雨，少年寄相思。在國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)到來(lái)之際，我校五年級(jí)的學(xué)生們積極參與活動(dòng)，精心準(zhǔn)備，搜集了有關(guān)清明節(jié)的節(jié)日習(xí)俗、詩(shī)詞歌畫(huà)等方面的知識(shí)，用自己靈巧的雙手或畫(huà)或?qū)懟蜃龅赜涗浵铝俗约核私獾那迕鞴?jié)，以自己的方式解讀了對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)，走進(jìn)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。</p><p class="ql-block"> 一起來(lái)看看他們的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們繪畫(huà)主題鮮明，色彩鮮艷，突出了小畫(huà)家們各自的特色。</p> <p class="ql-block"> 孩子們描繪出了一幅幅清明時(shí)節(jié)的畫(huà)卷，圖文并茂地展現(xiàn)出了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)。</p> 品悟清明 <p class="ql-block"> 感悟清明，走近清明，六年級(jí)的學(xué)生踴躍報(bào)名，積極參加。他們用生花的妙筆，抒寫(xiě)最真摯的情懷；用工整美觀(guān)的字跡，表達(dá)最崇高的敬意。圍繞清明主題，學(xué)生們或?qū)懭藬⑹?，或?qū)懢笆闱?；或追思親人、緬懷先烈，或記游繪春，踏青賞景。雖然寫(xiě)作內(nèi)容不同，語(yǔ)言風(fēng)格各異，卻無(wú)一不是我手寫(xiě)我心，真情流露之作，也無(wú)不凝聚著小作者們嚴(yán)肅認(rèn)真的思考，樸實(shí)深切的人生感悟。</p> <p class="ql-block"> 憶往昔，訴不盡，我們對(duì)烈士們的無(wú)限懷念；看今朝，唱不完，我們對(duì)明天的無(wú)限期待；??展未來(lái)，我們信心百倍壯志豪情 。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次活動(dòng)，不但讓學(xué)生了解了傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，感受了傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)也學(xué)會(huì)了感恩與珍惜，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感！</p><p class="ql-block"> 清明節(jié)，我們應(yīng)該敬仰，懷念革命先烈，懂得今天的幸福來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)英雄用鮮血和生命換來(lái)的，一定要珍惜，努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)！長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 愿花饗逝者、春暖斯人！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> - 緬懷烈士 致敬英雄 -</span></p>