<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 教研活動是幼兒園老師最好的成長平臺之一，一個優(yōu)質(zhì)的幼兒園離不開一支優(yōu)秀的教師團隊。為進(jìn)一步引領(lǐng)老師們在探究教學(xué)的研究，更好的建設(shè)園本課程,促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平，我園每周五都會組織教師開展一系列教研活動。</span></p> 教研活動進(jìn)行中 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒語言發(fā)展貫穿各個領(lǐng)域，也對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 首先我們中班的張老師講了一節(jié)《媽媽的愛》，她采用多種不同的教學(xué)形式講述了孩子從小到大的成長過程，并抓住了孩子們都喜歡看圖畫這一點吸引孩子的注意，最后引導(dǎo)孩子們要學(xué)會關(guān)心報答并去表達(dá)對媽媽的愛</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 數(shù)學(xué)本來是一門很枯燥的學(xué)科，但是面對孩子我們又要講的生動，這需要老師把控全場的能力。我們大班的張老師很好的把握了這一點，她的語言溫柔，抑揚頓挫，鏗鏘有力，能把數(shù)學(xué)很好的與現(xiàn)實結(jié)合起來，采用實物相結(jié)合的方式把這堂課講的很生動。</span></p> 教研活動討論中 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 課程結(jié)束后，老師們開始進(jìn)行討論，并對接下來的一周該采取什么樣的教學(xué)方式才能讓不同班級的孩子接受，教學(xué)要有針對性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 通過此次教研活動，可以為教師搭建一個實踐教學(xué)理念、交流學(xué)習(xí)的平臺！為老師營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。未來的道路上我們將秉承著教書育人的理念，傳承中國幼教人的靈魂。</span></p>