<p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">緣起</b></p><p class="ql-block"> “知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。”為加強教師團隊合作意識，提升教育教學(xué)質(zhì)量，新田中學(xué)初2022級教師于4月6日下午第四節(jié)課在初中部底樓會議室召開3月定時作業(yè)質(zhì)量分析會。黨委委員、紀(jì)委書記曾偉，黨委辦公室主任彭代梅，及全體初一年級教師參加本次會議。會議由初一年級組長程思明主持。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span><b style="font-size: 20px;">掠影</b></p><p class="ql-block"> 本次會議破常規(guī)，立新意——由過去質(zhì)量分析一人講，到現(xiàn)在精準(zhǔn)摸排眾人談。</p><p class="ql-block"> 會議首先是各備課組長發(fā)言。備課組長們在前期與同組其他老師交流的基礎(chǔ)上，針對三月定時作業(yè)反映出來的問題，結(jié)合本學(xué)科特點，從命題思路、閱卷心得、數(shù)據(jù)分析等方面進行剖析，剖析學(xué)生在定時作業(yè)中存在的問題，提出改進措施和建議。語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、生物、地理備課組長們依次發(fā)言，會場氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block"> 語文組魏華老師就學(xué)生在古詩文默寫、文言文積累、閱讀理解和作文等方面的定時作業(yè)情況作分析匯報。他認為語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于平時的積累，此外還要教學(xué)生方法，向?qū)W生反復(fù)強調(diào)落實背默任務(wù)和保持閱讀以提升寫作水平的重要性。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組張恒春老師分析匯總了學(xué)生在答題中存在的突出問題，強調(diào)教師應(yīng)重點培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，提升學(xué)生的運算能力，注重自身在解題過程中的示范性，引導(dǎo)學(xué)生算得準(zhǔn)，算得快。</p> <p class="ql-block"> 英語組黃美嶺老師通過分析學(xué)生在單詞短語、英語聽說以及語法知識的掌握情況，建議策略如下——提高學(xué)生的詞匯量，抓好聽說課堂的效率；繼續(xù)堅持閱讀訓(xùn)練，推進專項練習(xí)，在不斷總結(jié)歸納中提高綜合運用能力。</p> <p class="ql-block"> 政治組李采玲老師在談到學(xué)生政治學(xué)科學(xué)習(xí)中存在的問題時指出，要重視基礎(chǔ)，教會學(xué)生做筆記的習(xí)慣；要培養(yǎng)學(xué)生做題技巧以及理論與實際相結(jié)合的意識；要不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生對政治學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣。</p> <p class="ql-block"> 歷史組陳大英老師強調(diào)歷史學(xué)科教學(xué)要夯實基礎(chǔ)，回歸教材，加強定時訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、概括能力、知識遷移能力。</p> <p class="ql-block"> 生物組熊成平老師告訴大家，生物應(yīng)重落實，抓練習(xí)，回歸課堂，注重審題和規(guī)范性答題。</p> <p class="ql-block"> 地理組冉紅艷老師認為地理學(xué)科應(yīng)反復(fù)強調(diào)重難點，規(guī)范書寫，加強學(xué)生讀圖能力的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 最后，黨委委員、紀(jì)委書記曾偉作總結(jié)發(fā)言。她強調(diào)，本次3月定時作業(yè)質(zhì)量分析會，<span style="font-size: 18px;">不僅是對過去工作的總結(jié)，更是對今后工作的思考，</span>應(yīng)統(tǒng)一思想，更新理念，明確下一階段的工作目標(biāo)；她告訴大家，本年級學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄，應(yīng)狠抓基礎(chǔ)，強化管理，落實訓(xùn)練，規(guī)范書寫；她希望全體與會教師要以負責(zé)任態(tài)度，進一步優(yōu)化授課模式，不斷改進教育教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">余音</b></p><p class="ql-block"> 回首過往，仍需努力；展望未來，創(chuàng)造奇跡。以本次質(zhì)量分析會為契機，老師們汲取眾長、匯聚力量，必將同心同行、相互鼓勵、奮勇拼搏、形成合力，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造更多的可能，將教育教學(xué)質(zhì)量提升到更高層次。</p> <p class="ql-block">圖片：魏華</p><p class="ql-block">文字：魏華</p><p class="ql-block">審核：曾偉</p><p class="ql-block">策劃：初一年級</p>