<p class="ql-block"> 為落實“雙減”政策，尋求“提質(zhì)增效”新突破，我校開展“小學語文大單元教學模式下學習單設計”活動，以下學生課后作業(yè)部分優(yōu)秀作品。 </p> 硬筆書法 讀書卡 親子共讀 讀后感 清廉故事 推廣普通話 <p class="ql-block"> 筆墨生花，書寫風采；思維縝密，構(gòu)建人生。優(yōu)秀的作業(yè)就像是學生最好的名片，好的學習態(tài)度和學習習慣都在此得以體現(xiàn)，優(yōu)異的成績自然隨之而來。作為教與學的交匯點，作業(yè)不僅是學生學會學習，學會自我管理、自我發(fā)展的有效載體和途徑，也是教師反饋、反思、調(diào)整自己教學的重要手段。通過本次活動，我們將繼續(xù)進行“雙減”政策下有效作業(yè)研究，使講與練有機結(jié)合，全面提升學生學習素養(yǎng)。</p>