課程起源 <p class="ql-block ql-indent-1">影子，我們每天都會見到。它是我們生活中熟悉又陌生的朋友，它常常像一個小尾巴一樣緊緊地跟隨著我們，它也有很多小秘密……</p><p class="ql-block ql-indent-1">一次戶外活動中，王玉璽小朋友說：“你們快看，我做這個動作，影子也在學我呢?！毙∨笥褌兌寂苓^來，也試著擺出不同的動作和影子做起了游戲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">快看，我們的影子有的高，有的矮，有的胖，有的瘦…… </p> 走進影子 <p class="ql-block ql-indent-1">由于孩子們對自己發(fā)現(xiàn)的影子十分感興趣，所以我給他們找了一個關于影子的繪本，名為《走開，大黑兔》，帶孩子們一起走進影子的世界…..</p> 問題聚焦 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>問題一：影子是從哪里來的？??</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">沁妍：“因為太陽照，所以才有影子。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">子赫：“影子是從下水道里來的。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">靜淼：“因為有光芒?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">云浩：“從太陽上來的?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">悅溪：“從手電筒里來?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">怡軒：“天亮有，天黑沒有?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>問題二：影子有什么變化嗎？什么時候會變大？什么時候會變??？</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">佳怡：“我們越大，影子就越大?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">柯碩：“太陽大影子就大，太陽小影子就小?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">怡澤：“離光很近的時候影子會變大?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家的答案五花八門，快快開始我們的探秘之旅吧！</p> 找影子 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們都已經(jīng)迫不及待了，趕緊動手操作起來吧，我們先來簡單試驗一下，大家一起來找找影子??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">原來有光就有影子，光沿著直線照射，在被不透明的物體遮擋的地方就形成了影子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">而且，影子總是出現(xiàn)在背光的一側，而且會隨著光源的變化而發(fā)生長短、形狀的變化。</p> 畫影子 <p class="ql-block ql-indent-1">既然這樣，那最大的光源豈不就是太陽??了，那趕緊出發(fā)吧！讓我們去太陽底下找找影子！！????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">原來影子還可以這么玩~！</p><p class="ql-block ql-indent-1">拿起粉筆勾出我們的影子輪廓????</p><p class="ql-block ql-indent-1">操場上留下了我們可愛的影子??????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">好啦，我們的人型影子畫好啦！????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">圣依：“快看 這里還有大樹的影子呢！”</p> <p class="ql-block"> 孩子們到了光線下，去探索、去發(fā)現(xiàn)、去尋找影子。原來只要有光源直接照射的物體都會有影子，影子就像有魔力一樣，時時刻刻跟隨著物體。</p> 影子的位置變化 <p class="ql-block ql-indent-1">有個問題，小朋友發(fā)現(xiàn)在不同的時候，陽光下自己的影子長得不太一樣，有時候長長的，有時候就在腳下是黑黑的一團，到底是怎樣的呢？</p><p class="ql-block"><br></p> 影子大調查 <p class="ql-block"> 讓我們一起來調查一下吧，通過仔細地觀察，小朋友們發(fā)現(xiàn)一天當中早上和晚上的影子是長長的，朝著相反的方向，中午是短短的，像一個黑黑的點，原來是這樣的呀！</p> 影子變變變 <p class="ql-block"> 在影子游戲中，孩子們發(fā)現(xiàn)影子是可以變的，只要擺出不同的造型，影子就會發(fā)生變化。變愛心，變小鳥，孩子們樂此不疲地玩起來。</p> 影子走走走 <p class="ql-block ql-indent-1">散步的時候，因為站在圓圈的位置不同，所以影子在的方位也不一樣。</p><p class="ql-block"><br></p> 踩影子 <p class="ql-block ql-indent-1">“嘿，我踩到你的影子啦！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“嘿嘿，我也踩到你的影子啦！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“影子別跑！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“影子太好玩了……”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們到哪影子就到哪?????♂?????影子是我們最好的朋友?????♀?????</p> 和爸爸媽媽玩影子 <p class="ql-block ql-indent-1">家長們對班級開展的光影主題課程很認同，紛紛主動地參與到探索過程中來，大家真是太有才啦！把光影玩成了美輪美奐的藝術！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這節(jié)課程引發(fā)了孩子們對影子的關注?????♂??????♂?對于影子是哪里來的，影子有什么特點等等?????????♀?孩子們說的頭頭是道，更是展開了影子變變變，踩影子一系列有趣的游戲?????♀?????</p><p class="ql-block ql-indent-1">最終我們戰(zhàn)勝了難題??????得出了有光源的地方就有影子????離光源越近影子就越大，離光源越遠影子就越小的結論。</p> 課程感悟 <p class="ql-block ql-indent-1">影子產(chǎn)生的這些奇妙的現(xiàn)象深深吸引著幼兒，在老師和家長的支持和幫助下，幼兒自主探究，與“影子”親密接觸。他們勇于表達、善于思考、樂于創(chuàng)造，找到了光影的秘密，發(fā)展了探究能力，收獲了快樂。????</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 相信孩子們在以后的探索活動中，能通過自己的努力和思考，發(fā)掘生活中更多未知的秘密！本次活動讓孩子們在玩中知道光和影的形成條件，進一步在探索中了解物體、光源之間的關系。??????</p>