<p class="ql-block">2023年4月8日下午2點，明光市小學英語學科骨干教師培訓班在安徽科技學院新圖書館一樓第一報告廳舉行開班儀式。儀式由安徽科技學院外國語學院黨委書記蔡為青主持，院長劉萍、副院長洪民出席并講話。明光市教體局師訓股主任李剛、教研室副主任徐華喬、教師進修學校校長陶彥和黨支部副書記汪德喜等同志參加開班儀式并對參訓學員提出具體要求。</p> <p class="ql-block">開班儀式之后，江南大學外語教學研究中心教授顧琦一博士從Why,What,How三個維度闡述了《新課標，新挑戰(zhàn)，新發(fā)展》，深度剖析了課程改革的五個大觀念，以及新課標實施的關鍵問題。</p> <p class="ql-block">4月9日上午，安徽科技學院外國語學院教授張瑞娥博士深入淺出地解讀了《<span style="font-size:18px;">三位一體——小學英語教學理論、策略與方法</span>》，并指出三位一體不僅是外語教師實現(xiàn)發(fā)展的最根本切入點，也是引領外語教師教學實踐和專業(yè)發(fā)展的最重要的理論資源。加強理論的導向、策略的引導和方向的指導作用，達到教學效果最大化，使外語教學這棵大樹的根扎深扎牢，這對當今我國的小學英語教學乃至整個外語教學有重大意義。</p> <p class="ql-block">安徽科技學院外國語學院副教授陳佩結合實例細致地介紹了教學案例基本內(nèi)涵、特征和要素以及教學案例撰寫的意義和建議。陳教授指出：教師的成長是伴隨著一個個具體的教育教學問題的提出與解決而不斷的得到實現(xiàn)的，是一個循序漸進的累積過程。想要寫出優(yōu)秀的教學案例，關鍵在于平時多記錄，多積累，多思考。</p> <p class="ql-block">4月9日下午，安徽科技學院外國語學院骨干教師劉蕾結合教學實例和自己的參賽體會介紹了《信息技術在小學英語教學中的運用》的方法措施，分享了融合信息技術的英語教學的有效做法。</p><p class="ql-block">陳老師建議：要合理處理信息技術與教學之間的關系，合理選擇和運用現(xiàn)代教學技術，并與傳統(tǒng)教學手段有機結合，共同參與教學全過程，增強教學效果。</p> <p class="ql-block">參訓學員前往安徽科技學院龍湖校區(qū)參觀校史館。在解說員的帶領下，詳細了解安徽科技學院歷經(jīng)70年，由百人的農(nóng)業(yè)中專發(fā)展到在校生達17000余人、具有培養(yǎng)農(nóng)業(yè)專碩研究生能力高校的發(fā)展歷程。</p> <p class="ql-block">明光市教研室小學英語教研員徐華喬，第三小學徐晨晗，逸夫小學李娟，工人子弟小學王勇分別發(fā)表了參訓感言。</p> <p class="ql-block">兩天高規(guī)格的學習活動，參訓教師深感收獲滿滿，正如教研員徐老師所說，awake and cultivate the desire for knowledge in my deep heart. And my heart will go on and on!</p><p class="ql-block">未來我們相信：參訓教師定能將所學所思所感帶回去，傳出去，在未來的教育實踐中落實新理念，探索新方法，為明光小學英語教育高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。</p>