<p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)送暖，綠柳扶蘇，又是一年春來到。迎春花開滿了枝頭，大地在一眨眼之間換了新衣，就這樣，春天的氣息把我們包圍，把我們帶入了一個(gè)花紅柳綠，繁花似錦的美麗世界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">踏著春的舞步，嗅著花兒的芬芳，聞著泥土的氣息，敞開寬廣的懷抱，呼吸著新鮮的空氣，一切是那么美好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨著春風(fēng)輕輕地吹拂，??蝴蝶悄悄張開了翅膀，帶孩子走近這群美麗的小精靈，和孩子一起身臨美妙的大自然，發(fā)現(xiàn)身邊的小美好吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育目標(biāo)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.了解蝴蝶身體外形及花紋對(duì)稱的特點(diǎn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.感知蝴蝶翅膀的絢麗多彩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.能用學(xué)過的花紋和豐富的色彩創(chuàng)造性地裝飾蝴蝶圖案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蝴蝶以優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛，它飄舞于花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為“會(huì)飛的花朵”。它以??的斑斕?彩，點(diǎn)綴著如詩如畫的??然。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我們一起來感受蝴蝶的美麗吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蝴蝶?共有兩對(duì)翅膀，?對(duì)?，?對(duì)?，猶如四把精美的?扇?。蝴蝶的?體扁扁的，呈??。蝴蝶頭上有?對(duì)觸?，是?來辨別?味的。蝴蝶的顏?有好多種，如??、??、黃?、紅?，還有彩?的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">繪畫在孩子們眼中就像繽紛的彩虹??，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們可以用它編織七彩的夢(mèng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每個(gè)孩子心中都有一支美妙的畫筆???，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">畫出夢(mèng)想、畫出未來，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">畫出自己眼中的美麗蝴蝶！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">????????????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">最好的表揚(yáng)就是肯定孩子的努力????</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每幅作品都是精品??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??愿寶貝們目光所及，皆是美好??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??蝴蝶之所以美麗不僅因?yàn)樗评O成蝶時(shí)的華麗，更因?yàn)樗谕懽冞^程中所承受的痛苦與艱?！希望孩子們也能勇敢面對(duì)生活中的小困難，張開屬于自己的絢麗的翅膀。??????</p> <p class="ql-block">文字：張弛</p><p class="ql-block">圖片：張弛</p><p class="ql-block">排版：張弛</p><p class="ql-block">初審：盛暉 馮素云 李英</p><p class="ql-block">終審：馬寧</p>