<p class="ql-block ql-indent-1">4月10日上午，福建師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授楊小霞為在座老師帶來精彩的講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，楊小霞副教授以《鑄教育情懷·育“四有”教師——教師教育課程<教育研究方法>》為題，從“戲說教師”和“數(shù)說引路人”兩個方面闡述了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，作為思政教師要積極爭當“四有好老師”、切實做到“四個相統(tǒng)一”，全面提升教書育人的師德素養(yǎng)，推進我市思政教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，楊小霞副教授以《課程思政的理論思考和探索》為題，從“課程思政為什么？”“課程思政是什么？”“課程思政怎么干？”“課程思政怎么看？”四個方面深入分析了中小學(xué)思政課程建設(shè)進展。結(jié)合福建師范大學(xué)及自己對于課程思政的理論思考與實踐探索，引領(lǐng)學(xué)員們從多方位挖掘課程資源，共同構(gòu)建大思政課體系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，楊小霞副教授通過展示多個故事和課例設(shè)計強調(diào)，“守好一段渠，種好責(zé)任田”，所有課堂都有育人功能，各類課程與思政課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，實現(xiàn)知識傳授、價值塑造和能力培養(yǎng)的統(tǒng)一。作為思想政治課教師，積極與其他學(xué)科融合，打造有效率、有溫度、有活力的課堂，最終實現(xiàn)立德樹人的根本目標。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">德育是思政老師育人教學(xué)的核心。培育好什么樣的學(xué)生是我們的重任。一個好的思政老師，才能真正擔當?shù)掠厝?，才能培養(yǎng)國家民族需要的人才。因此，我們成為什么樣的老師是個必須回答也必須答好的課題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次講座，老師們有了更深刻的理解。第四組學(xué)員福清華僑中學(xué)的章雪老師分享了自己的收獲：楊教授以翔實的數(shù)據(jù)帶領(lǐng)我們展望了教育的前景，用大量的黨和國家對教育的關(guān)懷和重視的事實成功地燃起我對教師職業(yè)的自豪感、榮譽感。通過本次講座使我對課程思政的認知系統(tǒng)化、理論化，知其所來、識其所在、明其將往，將之內(nèi)化于心、外化于行，在課堂中講好中國故事，在課堂外立德立身，做好“思政之師”，培育學(xué)生成為有人性的人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">知之愈明，則行之愈篤。本次講座為推動大中小思政一體化建設(shè)撥云見日，指明了未來的前進方向。在課堂的主陣地中，牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)，爭做有教育情懷的思政教師，講好中國故事，傳遞中國聲音，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">報道：第三批思政培訓(xùn)第四組</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023.4.10</p>