<p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0);"> 為了適應(yīng)幼兒發(fā)展教育需要，促進(jìn)我園教師隊伍整體素質(zhì)，并盡快適應(yīng)教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)新課改，提高幼兒園課程教學(xué)質(zhì)量，我園于2023年4月6日至4月7日組織教師開展觀摩課活動。</i></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 高老師帶來的數(shù)學(xué)活動《有趣的圖形》，教師教具準(zhǔn)備充足，教學(xué)過程中能較好地運用教具完成目標(biāo)，他教態(tài)親切，對孩子們提出的問題都給予肯定和鼓勵，整節(jié)活動中，幼兒能積極與老師互動，課堂氣氛很活躍，能根據(jù)幼兒的不同水平給予分類指導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 劉老師的科學(xué)活動《食物的旅行》，教師能按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的體系進(jìn)行有序教學(xué)，完成知識，技能等基礎(chǔ)性目標(biāo)，教師能合理組織幼兒自主學(xué)習(xí)合作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 葛老師的健康領(lǐng)域《快樂跳跳跳》，教師教態(tài)親切，自然與幼兒互動較好，師友關(guān)系融洽，能注意觀察幼兒的表現(xiàn)，隨機應(yīng)變能力強，能給予孩子恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，在操作環(huán)節(jié)中，教師的提問具有啟發(fā)性，幼兒很樂意與老師互動，活動氣氛很活躍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 常老師的語言活動《大熊抱抱》，這節(jié)活動很有意義，幼兒精神面貌、學(xué)習(xí)氣氛、課堂流程、目標(biāo)落實，德育滲透都做的比較好，這節(jié)課的導(dǎo)入很新穎，有趣性，具有一定的啟發(fā)性，幼兒的學(xué)習(xí)欲望一下子被調(diào)動起來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 張老師的數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動《相鄰數(shù)》能面向全體幼兒，激發(fā)幼兒的深層思考和情感投入，引導(dǎo)幼兒用自己的語言闡述自己的觀點和想法，教學(xué)是教師與幼兒交往互動的過程，教師能有意識地營造民主，平等、和諧的課堂氛圍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 劉老師的語言活動《小螞蟻坐汽車》，教師在課程實施中強調(diào)接受學(xué)習(xí)死記硬背和機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)幼兒主動參與，樂于探究，勤于動手的學(xué)習(xí)方法，活動很成功，給人悅目一新，無論是指導(dǎo)思想還是活動過程都充分體現(xiàn)了新的理念，體現(xiàn)了活動的科學(xué)性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 教師們積極投入到這次觀摩活動中，從教案教師準(zhǔn)備的教具，學(xué)具上都可以看出教師對本次活動的重視，推動了我園教育教學(xué)的一次進(jìn)步，同時又促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)，相互交流的機會。</span></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74);"> 寬松愉快的活動氛圍，清晰的教學(xué)活動設(shè)計，自然的師幼互動，都展示出教師良好的的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。 一份耕耘一份收獲！一次賽教課活動，不僅展示了教師們的課堂風(fēng)采，同時也為教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、互相交流的機會，灃西新城開心果幼兒園教師專業(yè)成長永不止步，未來可期！</i></p>