<p class="ql-block ql-indent-1">隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子即將告別三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途，為了讓孩子熟悉小學(xué)??環(huán)境，初步了解小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，通過集中教育、體驗(yàn)、感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，減少對(duì)小學(xué)的陌生感，萌發(fā)??上學(xué)的愿望，提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)??，幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣機(jī)關(guān)幼兒園2023年4月10日上午組織全體大班幼兒到城關(guān)五小進(jìn)行參觀體驗(yàn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 【心目中的小學(xué)】</p><p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)校園到底是什么樣的呢?在去參觀小學(xué)校園之前，孩子們發(fā)揮想象，畫出了自己心目中的小學(xué)。一幅幅生動(dòng)的作品，包含了孩子們對(duì)小學(xué)生活的期待和向往。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參觀時(shí)我們要注意什么？</p><p class="ql-block ql-indent-1">“需要保持安靜”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“學(xué)會(huì)排隊(duì)”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“在路途中不打鬧、不追逐”</p><p class="ql-block ql-indent-1">途中孩子們排著整齊的隊(duì)伍前進(jìn)，既開心又興奮，安全規(guī)則早已牢記在心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“小學(xué)的教室是什么樣子的？”</p><p class="ql-block"> “小學(xué)里的哥哥姐姐要做哪些事情？”</p><p class="ql-block"> “他們和我們一樣，有戶外活動(dòng)和區(qū)角游戲嗎？”</p><p class="ql-block"> “他們在教室里吃飯嗎？在教室里睡覺嗎？”</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 帶著這些疑問，我們排列整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【走進(jìn)小學(xué)啦！】</p><p class="ql-block ql-indent-1">在老師的帶領(lǐng)下大班小朋友們懷著好奇和期盼的心情走進(jìn)了五小。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">映入眼簾的就是小學(xué)的升旗儀式，在升旗儀式結(jié)束后，還看到了他們頒發(fā)了“每周好少年”以及“每周五星班級(jí)”，激發(fā)了孩子們的積極向上的精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在老師的帶領(lǐng)下，我們分成了五個(gè)組，一同走進(jìn)了小學(xué)的課堂，了解小學(xué)生上課的樣子。整齊的桌子和學(xué)習(xí)用品，端正的坐姿，響亮的發(fā)言，有序的課堂紀(jì)律……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">進(jìn)入課堂前，我們把自制的一些小禮物送給哥哥姐姐們！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">【和哥哥姐姐一起上課的我們】</p><p class="ql-block ql-indent-1">來看看我們走進(jìn)一（1）班的音樂課堂。在老師的指導(dǎo)下，孩子結(jié)合游戲的方式和哥哥姐姐們一起唱起了兒歌《其多列》，孩子們在歡樂的歌聲中感受了小學(xué)音樂課堂的樂趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">另外兩組分別走進(jìn)了一（2）班和一（4）班的數(shù)學(xué)課堂：100以內(nèi)數(shù)的讀寫和數(shù)的組成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在課堂中，老師通過提問引發(fā)了師生及小幼之間的互動(dòng)交流，讓孩子們進(jìn)一步感受到課堂的有趣，對(duì)小學(xué)的課堂有了更多的向往。</p> <p class="ql-block"> 來到操場，孩子們進(jìn)一步的感受到戶外體育游戲的樂趣，與四（一）班哥哥、姐姐們歡聲笑語的在操場上奔跑、跳繩、玩老鷹捉小雞……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們還來到了一(3)班，與哥哥姐姐們一起上了一節(jié)體育課，看哥哥姐姐們整整齊齊的做熱身運(yùn)動(dòng)，做完熱身運(yùn)動(dòng)后我們就一起感受跳繩的多樣玩法，我在幼兒園都沒這樣玩過呢！</p> <p class="ql-block"> 課間十分鐘，小朋友們開始和哥哥、姐姐們互動(dòng)，并提出了自己的疑惑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“哥哥姐姐書包里有什么？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“會(huì)上什么課？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“體育會(huì)有哪些游戲？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“課間十分鐘會(huì)做什么？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“作業(yè)多不多？”…………</p> <p class="ql-block ql-indent-1">得到哥哥姐姐的答疑解惑：</p><p class="ql-block ql-indent-1">“書包里有書、文具盒、作業(yè)本……”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我們有八門課：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、科學(xué)、體育與健康、道德與法治……”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“課間十分鐘我們可以玩一下游戲、有需要的就去上廁所?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“有作業(yè)，認(rèn)真就能完成！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">【參觀后我們的發(fā)現(xiàn)】</p><p class="ql-block ql-indent-1">百聞不如一見，走進(jìn)小學(xué)，互動(dòng)零距離。親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，這是幼小銜接最直觀、最生動(dòng)的一課。一雙雙會(huì)發(fā)光的眼睛、一張張微笑的臉龐，無不流露出此刻他們對(duì)小學(xué)的好奇和向往……</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過參觀，我們還了解到小學(xué)的廁所不在教室里；不在教室吃飯和睡覺；桌椅和我們幼兒園的不一樣；他們的教室里的電腦藏在黑板里面；他們的教師里面沒有玩具柜，也沒有作品………</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來看看小朋友參觀回來后的記錄與發(fā)現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過一上午的參觀，小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，想做小學(xué)生的愿望愈加強(qiáng)烈。本次幼小銜接活動(dòng)不僅激發(fā)了幼兒對(duì)小學(xué)生生活及學(xué)習(xí)的美好向往，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)！</p><p class="ql-block"> 參觀活動(dòng)結(jié)束了，我們都收獲滿滿！感謝城關(guān)五小的老師和哥哥姐姐們給我們帶來的驚喜。<span style="font-size:18px;">期待著不久的將來，我們邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)與你們再見。</span></p>