四月芳菲季教研進(jìn)行時(shí)——永康路中心小學(xué)三年級(jí)英語公開課活動(dòng)

Kazuki.

人間最美四月天，小英教研正當(dāng)時(shí)。為了推進(jìn)我校教學(xué)改革、深入學(xué)習(xí)并踐行新課改理念，構(gòu)建高校課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，聚焦課堂教學(xué)，根據(jù)學(xué)校教研會(huì)議精神和英語教研活動(dòng)安排，2023年4月7日上午第一節(jié)課，由我校曾萌老師在報(bào)告廳展示了一節(jié)三年級(jí) Unit3《At the zoo》B. Let’s learn& let’s talk公開課活動(dòng)。 合作學(xué)習(xí)是一種古而有之的教育思想。集體備課是教師合作研討、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、提高教學(xué)質(zhì)量的一種有效形式本次公開課，曾萌老師課前做了充分的準(zhǔn)備，課件生動(dòng)有趣，圖文并茂，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，環(huán)節(jié)緊湊，單詞操練形式多樣。有快速反應(yīng)，開火車，個(gè)人讀，男生女生讀，全班讀等形式。在集體備課過程中，老師們認(rèn)真研讀教材，對(duì)教材單元內(nèi)容進(jìn)行了整體分析，并就教材處理、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了深入、細(xì)致地討論，不斷完善教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，把各自的設(shè)想、困惑都一一拋出，大家暢所欲言，集思廣益。 而后曾老師創(chuàng)設(shè)去動(dòng)物園的情景，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，猜測(cè)動(dòng)物，引出單詞 fat 和句型 "Look at that... .It's ... ."的教學(xué)，再通過帶領(lǐng)學(xué)生通過Let's do做動(dòng)作加深對(duì)單詞的記憶。另外，曾老師利用實(shí)物結(jié)合豐富的肢體語言讓學(xué)生理解“l(fā)ong nose，short tail，small eyes，big ears”四個(gè)短語，化抽象為具體，直觀展示所學(xué)詞匯，學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)。在這種活動(dòng)中幫助學(xué)生更好的記憶單詞，降低學(xué)生學(xué)習(xí)難度，整個(gè)過程干凈流暢，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高。 在練習(xí)環(huán)節(jié)，曾老師采用了豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生通過角色扮演、記憶大挑戰(zhàn)等趣味性的活動(dòng)中，不僅練習(xí)了目標(biāo)句型，也體會(huì)到了英語課的快樂！曾老師的課堂，板書布局合理，字跡優(yōu)美整潔。小組競(jìng)爭(zhēng)的方式極大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，他們各個(gè)積極參與，認(rèn)真聽講，踴躍答題都想著為自己團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)！ 課后，曾老師進(jìn)行了反思，對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和意圖進(jìn)行了陳述，從中也可以看出老師們備課的用心。課程結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)沒有結(jié)束，全體英語組老師及時(shí)評(píng)課，各抒己見，集思廣益。對(duì)課堂中的亮點(diǎn)給予充分的肯定，也指出了不足之處，為這節(jié)課提出寶貴的建議，此次英語組公開課活動(dòng)不但展示了教師的魅力與風(fēng)采，同時(shí)體現(xiàn)了“教學(xué)評(píng)”一體化的要求，真正達(dá)到了以課促教，以課促研的目的。 撰稿：劉瀅攝影：劉瀅審核：何啟兵