不是手機(jī)惹的禍

柯柯??

一陣手機(jī)鈴聲乍然在安靜的教室里響起，同學(xué)們齊刷刷抬起頭，茫然的四處觀望，互相詢問(wèn)，企圖找到聲音的來(lái)源。鈴聲還在繼續(xù)，我放下手中的《道德與法治》課本，走下講臺(tái)，腦海已經(jīng)涌現(xiàn)出千百種處罰這個(gè)學(xué)生的方法，否則難消心頭之怒。 順著聲音，我站在小洪旁邊，好容易抑制住胸中翻滾的怒氣，輕敲桌面，攤開(kāi)手掌。小洪磨磨蹭蹭好一會(huì)兒，才把手伸進(jìn)書(shū)包，從一堆書(shū)本下面掏出了手機(jī)，猶猶豫豫交到我的手上。鈴聲暫停了一會(huì)兒又在我的手上響起，屏幕上“奶奶”二字，忽然驚醒了我，責(zé)備的話終究還是沒(méi)有說(shuō)出口。小洪也盯著屏幕，一直盯著，手不斷的在摩擦大腿。我深深呼一口氣，把手機(jī)遞給他：“到教室外接，也許有什么急事?！彼读艘幌?，奪過(guò)手機(jī)，小步跑出教室。 　　小洪回到教室，把手機(jī)放在講臺(tái)上，規(guī)規(guī)矩矩站在旁邊，同學(xué)們瞪著骨碌碌的眼睛。我瞟了小洪一眼：“回去坐好，先上課?！?下課，我把手機(jī)帶走了，小洪在后面亦步亦趨跟著。平時(shí)挺能蹦噠的孩子，此刻垂頭喪氣站在我面前，連呼吸都變得小心翼翼。 小洪父母離異，父親外出打工，母親已改嫁到另外一個(gè)鎮(zhèn)子上，平時(shí)是奶奶在家照顧，有一個(gè)讀八年級(jí)的姐姐。套用小洪的一句話：爸爸經(jīng)常不在家，媽媽大概早已忘記我是什么樣子了。小洪爸爸曾向我抱怨，這孩子在家的都是抱著手機(jī)，吃飯、睡覺(jué)、連上廁所都盯著手機(jī)，說(shuō)他一兩句，他跟你對(duì)著干，都砸了一臺(tái)手機(jī)了，還是這個(gè)樣。也有同學(xué)向我投訴，小洪拍了很多同學(xué)的照片，p成各種丑照，發(fā)到了年級(jí)的QQ群里。一切的一切，都源于他的手機(jī)，今天更離譜，手機(jī)都帶到學(xué)校了。 　　不待我開(kāi)口，小洪便交代：“老師，我奶奶陽(yáng)了，一個(gè)人在家，我不放心，帶上手機(jī)方便她聯(lián)系。不過(guò)我沒(méi)亂用手機(jī)，也沒(méi)玩游戲，只是想接電話而已?！蔽倚绷怂谎郏骸敖裉鞗](méi)亂用，那之前呢，多少人都被你丑化成妖魔鬼怪，在你們的Q群那里張牙舞爪。”小洪點(diǎn)頭哈腰，保證改錯(cuò)，當(dāng)著我的面刪除了許多張夸張又滑稽的P圖。 言歸正傳，我明確告訴他，禁止帶手機(jī)到學(xué)校，如果確實(shí)有特殊情況，也應(yīng)該跟老師講明。小洪這個(gè)人，你說(shuō)他規(guī)矩吧，他又有些圓滑；你說(shuō)他頑皮吧，他又有些機(jī)靈；你說(shuō)他自律吧，他還真是有些放縱。他似乎知道什么可以做，但偏偏不想做，知道什么不該做，卻偏偏干出格。正如他說(shuō)：“我知道學(xué)生不許帶手機(jī)到學(xué)校，老師給次機(jī)會(huì)吧，下次保證不犯！”趁此機(jī)會(huì)，我讓他統(tǒng)計(jì)一下每天使用手機(jī)的情況。 　　他倒是坦白，寫(xiě)作業(yè)、煮飯、吃飯、洗澡、打掃衛(wèi)生，除此之外都用手機(jī)刷小視頻、聊天、看小說(shuō)、玩游戲等等，妥妥的手機(jī)控。他還大言不慚地說(shuō)：“老師，這不關(guān)我的事，都是手機(jī)惹的禍，魅力太大，一沾手就放不下了?！薄笆欠挪幌履?，還是你根本不想放，沉迷于虛擬的世界？”作業(yè)按時(shí)完成，回家做家務(wù)，關(guān)心長(zhǎng)輩的人，我認(rèn)為不會(huì)受控于手機(jī)。果然，一聽(tīng)我的話，他嘻嘻傻笑：“放下手機(jī)很無(wú)聊的，家里連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。我在游戲里面能找到同伴，我們并肩作戰(zhàn)?！蔽宜坪跏钦业搅烁吹乃??！翱梢愿棠陶f(shuō)，姐姐也行，不然和老師講也可以?！彼灰詾槿唬骸澳銈兪桥?，男女授受不親?！钡览硎且惶滓惶椎?。 既然小洪喜歡玩游戲，那我便說(shuō)說(shuō)游戲的套路：“其實(shí)很多游戲都被一些專業(yè)人士，包括心理專家們精心設(shè)計(jì)出來(lái)的，這些人非常懂得什么東西吸引人，什么東西能讓人深陷其中不能自拔。都以為自己是玩游戲，其本質(zhì)就是被游戲玩。在游戲中成就越大，放下手機(jī)回到現(xiàn)實(shí)也就越空虛。你是這樣嗎？” 　　他鼓起腮幫，呼了一口氣，似乎有些動(dòng)容?！澳惆职秩ゴ蚬ぃ依锞湍阋粋€(gè)男子漢，你要是出了什么問(wèn)題，你奶奶就等著哭吧！”似乎是說(shuō)到了他的痛處，脾氣上來(lái)了，腳一跺地：“別提我爸，自己老媽病了，除了打個(gè)電話還能做什么！”感情是埋怨上自己的爸爸了。“那你抱著個(gè)手機(jī)玩游戲、看視頻、發(fā)微信就有用了，沒(méi)有爸爸在外面日曬雨淋的賺錢(qián)，一家人喝西北風(fēng)去嗎？”小洪不說(shuō)話，鼻子聳了聳，眼圈紅了，淚水吧嗒吧嗒地落下。他雙肩一抖一抖地說(shuō)：“我想爸爸了。老師幫我叫他回家一趟吧。我也想媽媽，她為什么就不回來(lái)看看我呢？我也是他生的，是不是把我忘了？”所有的委屈化作淚水滾落。 　　待他情緒平復(fù)，我打開(kāi)微信的收費(fèi)記錄，擺在他跟前：“你媽媽在班群里，你的課后服務(wù)費(fèi)很多次都是她交的?！庇址_(kāi)微信聊天記錄：“她加了老師的微信，多次詢問(wèn)你的情況。”小洪捧起手機(jī)，反復(fù)來(lái)回翻看了幾次，大概是想確認(rèn)，畢竟這不在他的意想之中。好一會(huì)兒才放下手機(jī)，笑嘻嘻地說(shuō)：“老師，是真的耶?！薄澳阏f(shuō)一個(gè)離婚的女人，留在兒子的班群里，想做些什么呢？總不會(huì)因?yàn)槔蠋熚业镊攘Υ蟀?？我猜，她肯定也潛伏在你姐姐的班群里?！彼α诵?，答案不言而喻?！胺蚱薏缓线m生活在一起才分開(kāi)，但孩子是他們一生的牽掛。也許他們因?yàn)槟承┰虿荒芗皶r(shí)陪伴你們，但是不能否認(rèn)他們對(duì)你的愛(ài)。既然想他們了，就告訴他們你的想法，溝通才是最好的交流方式?！?lt;/p> 　　最終，我們圍繞手機(jī)的問(wèn)題達(dá)成了共識(shí)，我給他看了很多因?yàn)槌撩允謾C(jī)引發(fā)的悲劇，希望對(duì)他有所警示。再次告誡他，手機(jī)是我們交往的工具，切不可被手機(jī)所控制。小洪一一應(yīng)下，一再跟我保證，絕不做手機(jī)的傀儡。我打趣他道：“我相信你，但是我不相信手機(jī)，畢竟它的魅力太大，都是它惹的禍?！彼缓靡馑嫉?fù)现^。 　　我也和小洪的父母各自做了一次交流，告知小洪的現(xiàn)狀，希望他們關(guān)注孩子，即使不能時(shí)刻陪伴身旁，也得讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài)。不久，小洪的媽媽給我發(fā)信息，她抽空帶姐弟倆玩了一天，也帶小洪看了醫(yī)生。小洪跟醫(yī)生說(shuō)家里發(fā)生的事，說(shuō)家里缺少愛(ài)，對(duì)他關(guān)心少。再者，家里發(fā)生一些事，他接受不了，所以叛逆，沉迷手機(jī)，迷戀網(wǎng)絡(luò)世界，甚至當(dāng)著他爸爸的面玩手機(jī)，只為引起關(guān)注。以后他們會(huì)盡量抽空陪伴孩子。 　　都說(shuō)是手機(jī)惹的禍，其實(shí)何嘗不是家長(zhǎng)問(wèn)題，工作時(shí)間太長(zhǎng)，工作太忙，或者其他原因不能陪伴孩子，導(dǎo)致他們?cè)谔摂M的世界尋求安慰。沒(méi)有溫馨的家庭氛圍，空位缺失，對(duì)孩子缺少關(guān)心和認(rèn)同，總是喜歡用批評(píng)指責(zé)來(lái)對(duì)待，導(dǎo)致孩子逆反心理。給孩子高質(zhì)量的陪伴，幫助他們放下手機(jī)，健康成長(zhǎng)。