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學(xué)習(xí)培訓(xùn)共成長 蓄勢待發(fā)新征程——太平莊鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校新教師課堂教學(xué)展示暨新教師培訓(xùn)專題研討會(huì)

太平莊 于淼

<p class="ql-block">  上好人生第一課,系好人生第一??圩印榇龠M(jìn)新教師更好地履行教師崗位職責(zé),提升新教師專業(yè)素養(yǎng),盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,提高新教師的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平,2023年4月7日,太平莊九年一貫制學(xué)校開展了“新教師課堂教學(xué)展示暨新教師培訓(xùn)專題研討會(huì)”活動(dòng),為保證此項(xiàng)工作順利進(jìn)行,校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)的安排做了精心部署。太平莊鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校小學(xué)部近三年新入職教師參加此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)由小學(xué)李秀娟老師主持。</p> <p class="ql-block">本次培訓(xùn)包括新教師展示課和王福庭校長培訓(xùn)講座。</p> 新教師展示課 <p class="ql-block">英語展示課Module3Unit1《I like football》由陳芳芳老師執(zhí)教,陳老師在教學(xué)本課詞匯football、basketball、table tennis、morning exercises時(shí),通過分解復(fù)合詞匯教學(xué),幫助學(xué)生生動(dòng)、有效、形象的記憶單詞,如在學(xué)習(xí)“football'”一詞時(shí),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)該詞由foot和ball合成,繼而引出單詞football,使學(xué)生記憶更深刻。對(duì)于本課的單詞訓(xùn)練,運(yùn)用了詞不離句的方法,將“不是”,“是”盡量放在了重點(diǎn)句型“Ilike …。和Idon't like …?!敝型瓿?。三年級(jí)的學(xué)生具有活潑、易動(dòng)、樂于參與,本節(jié)課十分重視學(xué)生的體驗(yàn)、參與、實(shí)踐,所設(shè)計(jì)的課堂活動(dòng)既關(guān)注到個(gè)體又面向了全體,如調(diào)動(dòng)全班學(xué)生參與兩人對(duì)話、小游戲,小組討論等一些群體活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,交際能力、合作精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">科學(xué)展示課《地球》由劉艷麗老師執(zhí)教,劉老師采用謎語導(dǎo)入,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)習(xí)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)時(shí),通過小組實(shí)驗(yàn),學(xué)生動(dòng)手操作,來模擬船的進(jìn)出港,觀察在船進(jìn)港時(shí)先看到什么,后看到什么,船出港時(shí)什么先消失,什么后消失來猜測地球是球體。為了驗(yàn)證對(duì)地球形狀的猜測,劉老師給每個(gè)小組分發(fā)了一個(gè)地球儀,并且在課上通過讓學(xué)生在地球儀上沿著麥哲倫的航線進(jìn)行“環(huán)球航行”極大地引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂中來,加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">道法展示課《同學(xué)相伴》由劉艷娜老師執(zhí)教,在教學(xué)過程中,劉老師抓住學(xué)生愛玩這一天性,在課堂上運(yùn)用音樂律動(dòng)、舞蹈、游戲、情境表演等營造一種生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍和場面,讓學(xué)生體會(huì)同學(xué)相伴玩游戲的快樂, 同時(shí)劉老師采訪同學(xué)們沒有同學(xué)相伴的生活是什么樣子呢?形成鮮明對(duì)比,突出同學(xué)相伴的快樂。</p><p class="ql-block">劉老師語言簡練,教態(tài)親切自然,整堂課層次清晰,設(shè)計(jì)巧妙,使學(xué)生體會(huì)到同學(xué)之間要真誠相待、互相幫助 ;學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處,知道同學(xué)之間要相互尊重,友好交往〞。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美術(shù)展示課《假如我是巨人》由李亞杰老師執(zhí)教,課堂上,李老師讓學(xué)生思考:“怎樣才能把自己畫成巨人?”引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生明白只有把自己畫大,把其它的一切事物都面小,產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比,才能把自己面成高大的巨人。并通過自己范畫,輕松的解決了教學(xué)的重難點(diǎn),使學(xué)生迅速掌握了繪畫技能,實(shí)現(xiàn)了課堂的有效教學(xué)。</p> <p class="ql-block">路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。此次展示課活動(dòng)為新教師搭建了展示、提升自我的平臺(tái),架起了解溝通的橋梁,以此促進(jìn)新教師更穩(wěn)步邁向更好的未來。</p> 培訓(xùn)講座 <p class="ql-block">  展示課結(jié)束后,王福廷校長也為參加本次活動(dòng)的新教師們作了主題為《做一個(gè)有特色的教師》的培訓(xùn)。分別從備課、教學(xué)設(shè)計(jì)要領(lǐng)、編寫教案要領(lǐng)、上課三部曲、聽課技巧及教師的基本素養(yǎng)等幾方面提出了指導(dǎo)性建議。</p><p class="ql-block">作為新教師,我們要深入研讀教材,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容,明確課堂學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真?zhèn)湔n,做到:備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、學(xué)法,“教”字成功,必“備”字先行,只有備好課,才能上好課。課后要及時(shí)進(jìn)行反思,記成功之處、記失敗之處等,以此提升教育教學(xué)能力!</p> <p class="ql-block">教師的成長沒有捷徑,只有終身的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是最美的遇見,培訓(xùn)是最大的成全,成長是最好的風(fēng)景。全體新教師在本次培訓(xùn)活動(dòng)中受益匪淺,在學(xué)中教,在教中學(xué)。這不僅是磨礪,更是成長,作為新教師,將以此為契機(jī),在今后的課堂教學(xué)中不斷潛心研究、精心總結(jié),取長補(bǔ)短、不斷提高自身綜合素質(zhì),全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量!</p>

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