<p class="ql-block"> 古人云“吾生也有涯，而知也無涯”。為了進一步提升我校教師教育教學(xué)能力，打造一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，2023年4月6日，楊鵬校長為全體語數(shù)英教師開展了一次高水準(zhǔn)、高質(zhì)量的講座。</p> 多媒體助力，點燃學(xué)習(xí)熱情 <p class="ql-block"> 考慮到我校部分教師在社會實踐基地帶領(lǐng)中高年級的孩子們實訓(xùn)，因此這次講座采用線上線下相結(jié)合的方式進行。老師們求知若渴，期待著楊校長把最先進的教學(xué)研究成果帶給大家。</p> 站“巨人”肩膀，探尋課程綱要 <p class="ql-block"> 英國著名物理學(xué)家牛頓說過“如果我看的遠，那是因為我站在巨人的肩上”。作為一名一線教師，必須及時更新自己的教育教學(xué)理論，進而指導(dǎo)教學(xué)實踐。講座伊始楊校首先和大家分享了崔允漷教授關(guān)于學(xué)期課程綱要的相關(guān)研究。</p> <p class="ql-block"> 為了方便老師們理解，楊校深入淺出的講解了如何從大家熟悉的“教學(xué)進度表”到“學(xué)期課程綱要”。手把手教給大家如何撰寫《學(xué)期課程綱要》，并且鼓勵老師們大膽嘗試，勇于創(chuàng)新！</p> 助力花開，再談教學(xué)評一致性 <p class="ql-block"> 近年來，“教學(xué)評一致性”十分火熱?？墒钦嬲斫獠⒏吨T到自己的教學(xué)實踐中的老師并不多?；诖?，楊校再次為老師們梳理了教學(xué)評一致性的相關(guān)知識，如：何為“教學(xué)評一致性”？“教學(xué)評一致性”的教學(xué)設(shè)計程序和方案等等。</p> <p class="ql-block"> 講座期間，老師們時而奮筆疾書，時而若有所思，不知不覺中兩個小時過去了，大家紛紛表示受益匪淺。相信這次難得的講座定會給老師們指明今后努力的方向，夯實今后教育教學(xué)的理論基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 審核：劉夢偉</p><p class="ql-block"> 審稿：郭詩韜</p><p class="ql-block"> 撰稿：劉麗娜</p>