聚焦學(xué)期課程綱要 助力提升教學(xué)品質(zhì)內(nèi)蒙古科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué) <p class="ql-block"> 古人云“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。為了進(jìn)一步提升我校教師教育教學(xué)能力，打造一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，2023年4月6日，楊鵬校長(zhǎng)為全體語(yǔ)數(shù)英教師開展了一次高水準(zhǔn)、高質(zhì)量的講座。</p> 多媒體助力，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情 <p class="ql-block"> 考慮到我校部分教師在社會(huì)實(shí)踐基地帶領(lǐng)中高年級(jí)的孩子們實(shí)訓(xùn)，因此這次講座采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行。老師們求知若渴，期待著楊校長(zhǎng)把最先進(jìn)的教學(xué)研究成果帶給大家。</p> 站“巨人”肩膀，探尋課程綱要 <p class="ql-block"> 英國(guó)著名物理學(xué)家牛頓說(shuō)過(guò)“如果我看的遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀?。作為一名一線教師，必須及時(shí)更新自己的教育教學(xué)理論，進(jìn)而指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。講座伊始楊校首先和大家分享了崔允漷教授關(guān)于學(xué)期課程綱要的相關(guān)研究。</p> <p class="ql-block"> 為了方便老師們理解，楊校深入淺出的講解了如何從大家熟悉的“教學(xué)進(jìn)度表”到“學(xué)期課程綱要”。手把手教給大家如何撰寫《學(xué)期課程綱要》，并且鼓勵(lì)老師們大膽嘗試，勇于創(chuàng)新！</p> 助力花開，再談教學(xué)評(píng)一致性 <p class="ql-block"> 近年來(lái)，“教學(xué)評(píng)一致性”十分火熱?？墒钦嬲斫獠⒏吨T到自己的教學(xué)實(shí)踐中的老師并不多?；诖?，楊校再次為老師們梳理了教學(xué)評(píng)一致性的相關(guān)知識(shí)，如：何為“教學(xué)評(píng)一致性”？“教學(xué)評(píng)一致性”的教學(xué)設(shè)計(jì)程序和方案等等。</p> <p class="ql-block"> 講座期間，老師們時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而若有所思，不知不覺(jué)中兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家紛紛表示受益匪淺。相信這次難得的講座定會(huì)給老師們指明今后努力的方向，夯實(shí)今后教育教學(xué)的理論基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 審核：劉夢(mèng)偉</p><p class="ql-block"> 審稿：郭詩(shī)韜</p><p class="ql-block"> 撰稿：劉麗娜</p> 教學(xué)一致性綱要老師講座課程學(xué)期楊校教師助力